准试验研究的陷阱.PPT

* * * * * * First callout identifies intercept term. Second callout identifies slope term. * * * * 2-* 2-* ?2014 by McGraw-Hill Education. All Rights Reserved. 1-* ? 2010 The McGraw-Hill Companies, All Rights Reserved McGraw-Hill/Irwin 1-* ? 2010 The McGraw-Hill Companies, All Rights Reserved McGraw-Hill/Irwin ?2014 by McGraw-Hill Education. All Rights Reserved. 實證分析的工具 第二章 財政學與實證分析 財政學的其中一個目標，就是要估計政府政策如何影響個人的行為 2-* 理論的角色 經濟模型 為思考哪些因素可能會影響行為而提供一個框架 產生可藉由實證工作評估有效性的假設 簡化的功用: 將問題回歸到其本質。 實證分析: 根據觀察和經驗的分析 用來測試假設 2-* 因果關係相對於相關性 政府的行動X會對社會所造成的影響Y，而不只是與影響Y有相關（同時移動）所需要的條件是： X 必須在 Y 之前 X 和 Y 必須是相關的 任何觀察到相關性的其他解釋都必須排除 分辨政策的重要性 例如: 一個男人已婚與否和他的工資具正相關…那這樣表示政府需要制定鼓勵結婚的政策以增加工資嗎？ 2-* 實證工作:實驗研究 實驗 (或隨機) 研究: 實驗對象被隨機分配到實驗組或控制組 實驗組:受到干擾的一群個體，而該干擾是要被研究的 控制組:一群用於對照的個體，其未受到干擾，而該干擾是要被研究的 2-* 實證工作:實驗研究 隨機性能夠提升控制組與實驗組擁有相似特質的可能性 重心就可以放在實驗與結果之間的可能因果關係上。 隨機性有很大排除偏誤估計的可能 偏誤估計: 將真正的因果影響與外在因素影響合併 2-* 實驗研究的陷阱 道德議題 技術層面的問題 回應偏誤 實驗期間受限制的衝擊 母體、設定、或甚至是相關的論述的一般化結果 實驗的黑箱觀點 2-* 實證工作:觀察研究 觀察研究 – 實證研究，該研究依賴觀察資料，且該觀察資料並非取自於一個實驗的設定 觀察資料的來源 調查 行政機關的紀錄 政府資料 計量經濟學: 統計方法，用來建立和估計在沒有隨機性下的因果關係 2-* 進行觀察研究估計關聯性 L = α0 + α1wn + α2X1 + … + αnXn + ε 依變數 獨立變數 參數 隨機誤差項 迴歸分析 迴歸線: 最符合資料點分布的一條線 標準誤 指出方程式的可信度 wn L α0 截距是α0 斜率是α1 2-* 實證工作: 觀察研究資料的型態 橫斷面資料: 包含在一特定時間點內不同個體資訊的資料. 時間序列資料: 包含單一個體在不同時間點的資訊資料. 追蹤 (縱斷面) 資料: 結合了兩種特性. 包含許多個體在不同時間點內的資訊之資料. 2-* 觀察研究的陷阱 從非實驗設定所獲得的資料 要確保控制組能形成一個有效的反事實情境是很困難的 與事實相反的情況: 當實驗組的人未受到處置的結果 設定的問題 – 不是所有應該被納入的變數都在資料中可得，和/或無法被衡量 2-* 實證工作準實驗研究 準實驗研究(自然實驗) –依賴在研究人員控制之外的情況來模仿隨機分配的觀察研究 成功的準實驗研究取決於確認分配至實驗組的過程是隨機的 異中求異的準實驗研究 工具變數的準實驗 不連續迴歸的準實驗 2-* 準實驗研究的陷阱 分配至實驗組和控制組的過程可能不是隨機的 不能運用在所有研究問題上 將結果一般化至其它設定或實驗上是不太可能的。 2-* 第二章摘要 經濟理論為分析政府政策和個人行為之間的因果關係而提供一個框架. 實證工作 檢測由經濟理論所產生的假設，以確認理論是否與現實世界的現象相吻合。 存在不同進行實證工作的方法 2-* * * 2-* 2-* ?2014 by McGraw-Hill Education. All Rights Reserved. 1-* ? 2010 The McGraw-Hill Companies, All Rights Reserved McGraw-Hill/Irwin 1-* ? 2010 The McGraw-Hill Companies, All Rights Reserved McGraw-Hill/Irwin ?2014 by McGraw-Hill Education. All Rights Reserved. * * * * * * * *