认识低碳生活A.PDF

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
认识低碳生活A

認識〃設計〃實踐~低碳生活 •認識350 •地球發燒了~溫室效應 •碳足跡 •減碳植物介紹 •能源永續~生質燃料 1 什麼是350? 〄「350」代表人類所能接受的大氣層二氧化碳濃度的上限, 〄超過 350ppm (百萬分之一 ) ,人類的生存會面臨嚴重威 脅。 〄環保人士於是成立了「350.org」這個公益團體,以重返 350為訴求。 〄全球環保團體於10/24 「國際氣候行動日」當天,用350的 字樣,呼籲全球應採取行動減少溫室氣體排放。 〄圖片中不同膚色的種族,不同文化的人民,都用他們各自 的方式,熱情響應這「 350」的活動。並提醒大家全球暖化 日益嚴重,碳濃度一定要降到 350ppm ,才能解決問題。 2 10/24 「國際氣候行動日」全球熱情 響應 350宣導活動 資料來源 / 3 10/24 「國際氣候行動日」全球熱情 響應 350宣導活動 資料來源 / 4 10/24 「國際氣候行動日」全球熱情 響應 350宣導活動 資料來源 / 5 10/24 「國際氣候行動日」全球熱情 響應 350宣導活動 資料來源 / 6 台灣也登上國際媒體~ 台北市景興國中的學生用雨傘排成減碳標準的 350字樣 7 為了幫助全世界減碳成功, /可以方便地看到全球最新 的二氧化碳水平。 8 地球發燒了~溫室效應 〄溫室效應(Greenhouse effect),根據環 保署的環保名詞定義為〆從太陽輻射出來 的光線原本波長較小,越過大氣層時可以 穿透具有與玻璃一樣效應的二氧化碳、甲 烷、一氧化二氮、臭氧、氟氯碳化物等氣 體而抵達地球表面々然而, 抵達地球表面 的陽光經地表反射後波長較長,會被二氧 化碳等氣體阻擋,不容易散失於大氣外, 以致地球上的溫度逐年增高。 9 溫室效應的原理 圖片選自「環保小小尖兵」一書 10 溫室氣體有哪些及其主要來源〇 〄溫室氣體包括二氧化碳 溫室氣體 主要來源 (CO2)、甲烷(CH4)、 二氧化碳(CO )燃燒化石燃料(如煤、石油 2 氧化亞氮( N2O)、氫氟碳 及天然氣等)、土地利 用變更、工業製程 化物(HFCs)、全氟碳化 甲烷( CH ) 畜牧業(家畜腸道發酵作

文档评论(0)

xiaozu + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档