高考常见病句句式杂糅的类型.ppt

白沙中学2014届高三复习讲义 陈千里 白沙中学2014届高三复习讲义 陈千里 * * 白沙中学2014届高三复习讲义 陈千里 句式杂糅情况归类： 【典型结构】被（受）……所 一、表被动 例：这办法既卫生，又方便，深受群众所喜爱。 【修改意见】或说“深受群众喜爱”，或说“深为群众所喜爱 二、表原因 【典型结构】原因是……造成（引起、诱发、作怪）；由于……结果；之所以……的原因 例1：不难看出，这起明显的错案迟迟得不到纠正，其根本原因是不正之风在作怪。 【修改意见】或说“原因是执法作风不正”，或说“是不正之风在作怪”。 白沙中学2014届高三复习讲义 陈千里 例2:这些蔬菜长得这么好，是由于社员们精心管理的结果。 【修改意见】或说“由于社员们的精心管理”，或说“社员们精心管理的结果” 例 3：一个人之所以变坏的原因，除了受到坏的影响外，更主要的是他自己没有把握住自己。 【修改意见】或说“之所以变坏”，或说“变坏的原因” 白沙中学2014届高三复习讲义 陈千里 三、表目的 【典型结构】把……达到；供……之便；防止……不再……。 例1：我们要下决心，花大力气，争取在本世纪把我国的教育事业达到先进水平。 【修改意见】或说“把我国的教育事业提高到先进水平”，或说“使我国的教育事业达到先进水平”。 例2：其实，胡适先生英文文章也写了不少，连同这一百几十件信礼，都应该收集成书，供中外学者阅读之便。 【修改意见】或说“供中外学者阅读之用”，或说“以便中外学者阅读”。 例3：为了防止这类事故不再发生，我们加强了交通安全教育。 【修改意见】或说“防止这类事故的再度发生”，或说“使这类事故不再发生” 四、表条件 【典型结构】需要……不可；非……才行。 例：当然，要搞好跨学科渗透和综合，并非易事，需要下一番功夫不可。 【修改意见】或说“需要下一番功夫”，或说“非下一番功夫不可”。 五、表意图 【典型结构】从……为出发点；本着……为原则。 例1：作为一个共产党员、党的领导干部，想问题办事情，都要从党和人民的根本利益为出发点。 【修改意见】或说“从党和人民的根本利益出发”，或说“以党和人民的根本利益为出发点。” 例2：他们本着保证质量、降低成本为原则，使用了新的工艺和新的枝术。 【修改意见】或说“本着保证质量、降低成本的原则”，或说“以保证质量、降低成本为原则”。 六、表对象 【典型构构】对象……面向……；对于……上 例1：这本杂志的对象，主要是面向中学语文教师及其他语文工作者。 【修改意见】或说“这本杂志的对象，主要是……”，或说“这本杂志主要是面向……”。 例2：对一调动工作这个问题上，我曾周密地考虑过 。 【修改意见】或说“对于调动工作这个问题”，或说“在调动工作这个问题上” 七、表构成 【典型结构】成分是……配制而成；分……部分组成。 例1：止咳祛痰片是我厂里新产品，它的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成。 【修改意见】或说“成分是远……氯化铵等”，或说“由……等配制而成”。 。 例2：镇海口的海防纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅六部分组成，充分显示了中华儿女不限畏强暴、自强不息的民族精神 【修改意见】或说“分序厅……六部分”，或说“由序厅……六部分组成”。 八、表范围 【典型结构】大多……以……为主 例：这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以青年师生为主。 【修改意见】或说“大多是青年师生”，或说“以青年师生为主”。 九、表程度 【典型结构】分外……多了。 例：他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。 【修改意见】或说“分外活跃而健谈”，或说“活跃而健谈多了” 十、表数量 【典型结构】大约……左右；高达……之巨 例1：我国大约30%左右的青年认为“诚实守信”、“助人为乐”是优秀的传统美德，是做人的基本准绳。 【修改意见】或说“大约30%的青年”，或说“30%左右的青年”。 例2：别小看这只太空马桶，它的造价高达三千万美元之巨。 【修改意见】或说“高达三千万美元”，或说“达三千万美元之巨”