提升声乐教学质量的探索及的分析研究.pdfVIP

摘 要 本文从声乐教学的作品选择、教师的能力、对学生的专业培养、建迂良好的 师生关系、录音的重要性等几个方面，做了基本的论述。 本文的研究目：是通过对以上几点的注意提高声乐教学的质量，提高学生的 声乐水平。 本文的方法：主要是充分发挥学生的主体地位，发挥他们的主观能动性，教 师在教学中起到、促进和推动的作用。通过对课堂的录音，最大的反馈课堂的知 识，通过歌唱所要注意的基本面，让学生了解认识这些基本面的重要性．通过对 教师的能力的讲述，使教师们认识到能力的重要性。 结论：本文所论述的提高教学质量，是在诸多声乐理论的基础上，结合自己 的演唱和教学经验，把歌唱方法做出科学总结，并把情感、思维、文化艺术修养 融入歌唱艺术中，力求做到歌口昌的艺术表现能够更加完美。声乐教师不仅需要掌 握科学的发声方法、良好的艺术表现，具备全面的文学和音乐素质修养，还必须 要精通于教学之道，善于研究声乐教学的规律，才能取得良好的教学效果，文章就 如何提高声乐教学质量进行个细敛的研究。 关键词：．声乐教学：质量 Abstract thevocal of From music teachingwork，teachersabilitystudents，profe．ssionai teachersand of between students,the training，establish．goodrelationship importance vocalmusicartistic asthebasic． recording，and aspects，such This isbasedOn above maximumvocalmusic study eyes：the notice，the the student’Svocallevel． teachingqualit5improve ……Thismethod’is of their status，exert mainly：fullstudents’subject subjective onthe in and therole．Basedclassroom， initiative，teachersteaching，pTomoteplay of the ofthefeedbackto the dassroom knowledge sing recording,through thebasic ofthe of studentsunderstand fundamentals，let importance knowledge the thatteachersaboutthe ofthe to