声音单元复习分析.pptx

声音单元复习;1．声音是由物体的振动产生的。 2．声音的传播需要通过?物体?进行，没有?物体?也就没有?声音。声音是这样传播的：声音以波的形式进行传播，当声波遇到物体时，会使物体产生振动，声音就是这样通过各种物质，从一个地方传播到另外一个地方的。 固体、液体、气体都能传播声音，空气是传播声音的重要物质。月球上没有空气，所以月球上不能听到对方的讲话声，他们是通过无线电设备来进行通话的。 ;3、关于音量：声音的强弱可以用音量来描述。音量是由物体振动的幅度决定的，物体振动的幅度越大声音越强；振动幅度越小声音越弱。 4．关于音高：声音的高低可以用音高来描述。音高是用来描述物体振动快慢的，物体振动得越快，声音越高；物体振动得越慢，声音就越低。 5、音叉是一种发声仪器，用来调试乐器和测试音高。大音叉声音低，小音叉声音高。音叉上的字母代表音调，数字代表音叉每秒钟振动的次数。 ;6．相同粗细的物品（如风铃管等）：短的声音高（振动得快），长的声音低（振动得慢）。相同长短的物品（如琴弦等：细的声音高（振动得快），粗的声音低（振动得慢）。大小不同的物体，小的声音高（振动得快），大的声音低（振动得慢）。 7．尺子振动的快慢（频率）、尺子伸出桌面的长度和音高变化的关系：尺子振动的频率受尺子伸出桌面的长度的影响：伸出桌面的长度越短（振动越快）音高越高，伸出桌面的长度越长（振动越慢）音高越低。 ;1．人的耳朵分