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积累素材与写作 素材积累与写作 - ---华研中学任树青 我们的学生总希望老师能多传授一些作文的技巧给自己，认为有 了技巧就一定会将作文写好了。前苏联著名教育家马卡连柯告诫我们 说：“只有正确地解决了材料的问题，才谈得到写作技术的问题。” 事实也证明这条路是走不通的，因为这是本末倒置。我们的学生就必 须多积累材料，因为这是写好作文的基础。 我们要深入到生活中去采集材料，要努力到生活中去发现美，采 集美，歌颂美。罗丹说：“对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少 发现。 怎样来积累材料呢？ 1、 追本求源，深入生活。 叶老曾说：“生活犹如泉源，文章犹如溪流，泉源丰盈，溪流 自然活泼泼地昼夜不息。”这充分说明了生活中的材料是最丰富的， 要写出好文章，就必须贴近生活、深入生活、观察生活，从而认识生 活、感悟生活，获取直接的生活材料。由此而写来的文章，往往能达 到情真意切，枝丰叶茂。任何一个地区都有它的自然、人文景观及民 风民俗，它的人文气息和旖旎风光，皆可入画入文章。即使农村的田 间地头、山野河塘，一年四季的美丽风光，那也是描画不尽的。 这些活生生的材料，我们不能熟视无睹，我们要去发现它，把它 写入我们的文章！ 2、多读多看，求知于书。 叶老说：“阅读是写作的基础。”言简意赅地表明了阅读与写作 的关系。对于中学生来说，从这一源头获取材料也是很重要的，是写 作材料的另一丰富的来源。鲁迅先生就深