一本探讨七巧板游戏拼法古籍——《奇巧图》.pdf

數學教育第二十期 （6/2005 ） 一本探討七巧板遊戲拼法的古籍 ——《奇巧圖說》 龍德義 保良局朱敬文中學 首個遍及全球的智力遊戲 —— 七巧板 曾經瘋魔全球的扭計骰相信大家還依稀記得，跟扭計骰同樣遍及全球 的智力遊戲，就只有 14 − 15 移板塊遊戲和七巧板拼板遊戲了。而七巧板是 三者中最早的，而且仍能保持歷久常新的唯一一個。它的「生命」可以延 續下去，可能的原因很多： 它適合各個年齡（3 歲小童至百歲老翁）； 它適合各個程度（幼稚園至博士）； 不受智力程度的限制 （可用作手眼協調的活動、可以用作數學科教材、 亦可以用作解難活動）； 不只是限於解難，亦可創作新穎的拼圖（更可以利用多於一套的七巧 板拼出組圖，加入各種顏色更可增加其趣味）； 要自行製作一套七巧板並不困難（相比之下，相信你還未想過要自行 製作一個扭計骰吧！雖然坊間製作套件售賣和網絡上有製作扭計骰的 介紹）； 千變萬化（至今拼出的拼圖不少於五千個）； 甚具教育意義（偶而從小學的數學教科書也可以踫見它）。 1 1 2 1 2 1 七巧板製作圖 兩套七巧板拼出的組圖 52 EduMath 20 （6/2005 ） 甚麼教育意義？ 筆者從八十年代開始搜集各種類型的智力遊戲，因本身從事教育工 作，所以特別留意具教育意義的智力遊戲。可惜在坊間可以買到的七巧板 遊戲都只是很簡單的。曾經有一兩趟買到的七巧板遊戲盒面上強調如何可 以訓練思考，內附遊戲冊四部云云。打開一看亦是見慣見熟的拼圖，見慣 見熟的的分類方法，每次都令人失望。一心希望找到有系統的七巧板遊戲 教材，可以讓小朋友或初學者循序漸進地接觸這個經典的智力遊戲。期望 能從遊戲中得到樂趣的人恐怕需具備不斷探索的毅力和需要先行付出很多 耐性。 筆者當然十分同意，參與遊戲者若不投入，不付出，將較難從遊戲中 得到樂趣和滿足。但作為教育工作者或者學習的促進者，我們是否可以在 某方面作出幫助或協助呢？ 幾個偶然 學校舉行了一個以數學遊戲為主題的區內小學校際競技賽。目的是提 昇區內小學生學習數學的興趣和能力。起初選定的素材只有兩個：合廿四 和方格填色遊戲。這兩個遊戲分別訓練學生的算術運算能力（培養數字感） 及訓練邏輯推理能力（培養解難能力）。遊戲選材似乎缺乏了空間圖形那方 面的素材，因為各方面的限制，可供選擇的其實不多，經過短時間的討論， 我們就選定了七巧板作為數學遊戲競技賽第三個遊戲素材。 踫巧舊同事現任職香港大學中文系梁紹傑博士近月亦正研究七巧板的 源起。梁博士於去年九月份應邀到學海書樓作專題演講題目為「國玩七 巧」。他搜集了十九世紀初大量有關七巧板的歷史文獻進行分析，對這個當 時膾炙人口的智力遊戲作出全面的評述，將當時的盛況重新勾劃出來。當 時的七巧板書籍內容絕大部份是拼圖，甚少文字。出現在當時的七巧板書 籍的文字通常有兩種，一是拼圖的名稱，一是序言。而因遊戲規則十分簡 單常常被置於序言中：是圖照前式大小齊耦者七片，勿虧勿剩，拼成以下 各種。而前式則指較先介紹的大、大、小、小、方、中、斜，七巧原式。 大 大 小 小 方 中 斜 53 數學教育第二十期 （6/2005 ） 《奇巧圖說》 在眾多古籍中，《奇巧圖說》算是文字描述特別多的一本。全書共收錄 376 種拼圖，每種拼圖分入上圖、中圖、下圖和字圖四部份。上圖是全書的 重點部份，共收 316 種拼圖。作者周柏將拼法接近的拼圖構成一組，好讓 讀者可自行領悟拼圖的箇中道理。這樣的分類方法跟絕大部份的七巧圖譜 書籍以形狀酷似物的類別分類大大不同。中圖、下