南海区艺术高中-何杏仪-预防校园暴力保护花季净土.pptVIP

活动：感悟本课的内容，并在便利贴上写出 “我能为预防校园暴力做些什么？” 并且把便利贴贴在我们的树（花季的象征）上。 校园暴力是人际冲突的一个极端，对我们来说是双重伤害，同时也体现出人际交往的问题。我们青少年共同生活在一起，就应当互相帮助、互相谅解、互相包容，仇恨的种子长不出和平的芽，暴力不能真正的解决问题，让我们一起大声说“远离校园暴力”。 南海区艺术高级中学 何杏仪老师 说明: 以下部分是课件的辅助素材，相关视频和图片引用于网络。 南海区艺术高级中学 何杏仪老师 小涛个头高，人长得漂亮。但从初三开始。他的脸上长满了粉刺，同学们喊他“麻瓜”，刚开始还只是几个同学开玩笑，后来所有同学都开始喊，连女同学也这样叫。每次被喊“麻瓜”，小涛虽然不吭声，但心里都不好受。一天早上，他突然跟母亲说，自己长得难看，体毛很长，要妈妈带去脱毛。还说自己鼻梁上有疤痕，要妈妈带他去北京整容。以后，小涛常低着头，掩着鼻子，不敢抬头看人，不打篮球，后来不愿上学，最后连家门都不愿意出了。 “语言暴力”不仅侮辱了学生人格，损伤孩子的自尊和自信，摧残学生心理健康，而且还导致学生心智失常，丧失生活勇气，引发厌学、逃学、自杀等严重恶果。可以说“语言暴力”是残害学生心灵的“凶手”。 返回 返回 《治安管理处罚条例》第四十三条规定： 殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。 有下列情形之一的，处十日以上十五日以下拘留，并处五百元以上一千元以下罚款： （一）结伙殴打、伤害他人的； （二）殴打、伤害残疾人、孕妇、不满十四周岁的人或者六十周岁以上的人的； （三）多次殴打、伤害他人或者一次殴打、伤害多人的。 《刑法》第二百三十四条规定： 故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。具有殴打、侮辱情节的，从重处罚。 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 第三十四条　本法所称“严重不良行为”，是指下列严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为： 纠集他人结伙滋事，扰乱治安； 携带管制刀具，屡教不改； 多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； 传播淫秽的读物或者音像制品等； 进行淫乱或者色情、卖淫活动； 多次偷窃； 参与赌博，屡教不改； 吸食、注射毒品； 其他严重危害社会的行为。 第三十七条　未成年人有本法规定严重不良行为，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法予以治安处罚。因不满十四周岁或者情节特别轻微免予处罚的，可以予以训诫。 第三十八条　未成年人因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的父母或者其他监护人严加管教；在必要的时候，也可以由政府依法收容教养。 返回 马加爵事件 2004年，云南大学学生马加爵以残忍的手段杀害4名同宿舍同学。最终受到了法律的制裁，执行死刑。 2006年11月27日，长沙某外语学校学生周亮（化名）与该校另一学生朱超（化名）因小事发生口角，朱超对周亮实施殴打。殴打事件发生后，刚满16岁的周亮情绪异常消极，不肯上学。 ??? 在学校对朱超作出了开除学籍，通报全校的处理措施后，2007年7月2日，原告也就两被告的侵权行为向芙蓉区法院提起诉讼。 2007年10月26日，经法官调解，视频拍摄者和打人的学生各赔偿受害人3000元，诉讼双方握手言和，长沙首例因上传网络视频引起的名誉权纠纷终以调解结案。 有关研究表明中学生的打架成本 ★ 打架成本 = A+ B+ C ▲ A= 5日到15日拘留 + 500元至1000元罚款 + 至少几十元乃至几十万元的医药费 + （严重的）追究刑事责任…… ▲ B= 心情沮丧郁闷 + 名誉形象受损 + 家人朋友担心 + 同学他人鄙视 + 自己内心恐惧 + 学习、生活、就业蒙受的巨大隐性损失…… ▲ C= 受害人轻伤、致残甚至死亡 + 3年以下有期徒刑、拘役或者管制 + 3年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑 + 高额的赔偿金…… 返回 马加爵故意杀人案后续 10年的时间足够长，但时光的流逝没有带走伤痛。考入云南大学的邵瑞杰是新中国成立以来村里唯一上重点大学的大学生，也是当时全家的希望。在这个寄希望于儿子上大学改变命运的家庭，儿子邵瑞杰——这个家里最大的希望破灭后，邵家生活走过艰辛10年。 邵母在家操持家务和农活，已经七旬的邵父带着聋哑的二儿子在村里做一些泥水活，收入很不稳定。更为艰辛的是，由于邵家父母日渐衰老又长期操劳，二老的身体都不好，需要常年吃药维持。