2013滨州市继续医学教育药学专业项目学习突发传染病应急和护理答案.doc

2013滨州市继续医学教育药学专业项目学习突发传染病应急和护理答案 突发传染病应对机制和目标 C 1、关于突发公共卫生事件的分级，叙述错误的是（ ）。 A、依据公共卫生事件性质、危害程度、涉及范围划分 B、分为四个等级 C、Ⅰ级、Ⅱ级分别为重大与较大 D、Ⅳ级为一般 B 2、关于甲型H1N1流感防控的总体目标，叙述错误的一项是（ ）。 A、站在国家安全的战略高度，重视并加强突发急性传染病的预防控制工作 B、发现与减少突发急性传染病发生的危险因素 C、坚持早期预防、及时预警、快速反应、有效控制的原则 D、不断提高应急处置能力，防止或减少突发急性传染病的发生及流行 A 3、下列关于突发公共卫生事件的叙述，错误的一项是（ ）。 A、如果周密部署，可以准确预测 B、属于公众健康严重损害的重大传染病疫情 C、属于群体性不明原因疾病 D、重大食物中毒与职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件也属于此类 A 4、传染病的基本特征不包括（ ）。 A、人群感染后不能够获得免疫力 B、由病原微生物引起 C、具有传染性 D、具有流行病学特征 D 5、应急处置保障包括（ ）。 A、技术保障 B、物资、经费保障 C、法律保障、社会公众的宣传教育 D、以上都是 D 6、特别重大突发公共卫生事件不包括（ ）。 A、肺鼠疫、肺炭疽在大、中城市发生并有扩散趋势 B、涉及多个省份的群体性不明原因疾病，并有扩散趋势 C、发生烈性病菌株、毒株、致病因子等丢失事件 D、发生新传染病或我国发病水平很低的传染病发生或传入，并有扩散趋势 D 7、关于应急工作原则的叙述，错误的一项是（ ）。 A、预防为主，常备不懈 B、统一领导，分级负责 C、依法规范，措施果断 D、凭借经验，各自负责 C 8、关于突发传染病的应急组织体系，认识不正确的一项是（ ）。 A、应急指挥与日常管理机构职责大致相同 B、国务院卫生行政部门与省级卫生行政部门负责组建突发公共卫生事件专家咨询委员会 C、应急指挥不负责全国突发公共卫生事件应急处理的日常管理工作 D、应急处理专业技术机构负责开展专业技术人员处理突发公共卫生事件能力培训 C 9、新发与突发传染病危害不包括（ ）。 A、严重威胁人类健康 B、严重制约经济发展 C、严重恶化人类的生存环境 D、严重影响社会稳定与国家安全 B 10、下列关于突发传染病相关因素的叙述，错误的一项是（ ）。 A、气候等自然生态环境变化带来的影响 B、许多人仍未养成良好的卫生习惯 C、随着人口的增加与对资源需求的扩大 D、生态系统失衡，环境质量下降 突发传染病隔离防护 C 1、有关传染病区的特殊防护的叙述，错误的一项是（ ）。 A、病人尽量不设陪护，特殊陪护者严格防护着装 B、严格限制探视 C、各种检查尽可能在诊疗室完成 D、医护人员要强化防护意识，规范操作规程 D 2、传染病区建筑布局的特殊要求包括（ ）。 A、传染病区应设内、外走廊，方便病人与医务人员的各自通行 B、病室及内走廊之间应有缓冲间，医务人员进出病室可在此洗手、穿脱隔离衣 C、病室及内走廊之间应有递物窗，以减少工作人员与病人的直接接触频率 D、以上全是 D 3、有关呼吸道隔离的叙述，错误的一项是（ ）。 A、适用于病原微生物随呼吸道分泌物及飞沫排出而传播的传染性疾病 B、尽可能使用负压病房 C、工作人员在病室内戴高效口罩 D、病人走出病室时，要戴外科口罩 A 4、世卫组织、美国疾病控制和预防中心专家提出的预防甲流感的措施不包括（ ）。 A、勤换衣 B、捂口鼻 C、少摸脸 D、避患者 A 5、关于污染区对工作人员隔离要求，说法不正确的一项是（ ）。 A、凡进入污染区域工作六小时以上，必须换工作服、工作裤与鞋袜、摘掉手表、戒指、耳环等饰物 B、直接接触病人应加穿隔离衣，必要时戴手套、护目镜或防护面罩。 C、诊疗护理疑似病人，隔离衣、手套必须一用一更换 D、工作人员出入呼吸道病室，要随手关门，防止病室中微生物污染中间环境 B 6、不属于区域划分要求内容的一项是（ ）。 A、清洁区隔离要求 B、重污染区隔离要求 C、污染区对病人的隔离要求 D、污染区对工作人员隔离要求 D 7、下列关于传染病的概念的认识，错误的一项是（ ）。 A、是由各种致病性的病原体，其中包括微生物与寄生虫所引起的一组有传染性的疾病 B、人体同病原体相互作用，相互斗争的过程，称之为传染，也称感染 C、构成传染过程必须具备三个因素：即病原体、人体(宿主)与它们所处的环境 D、在传染过程中，人体是变化的条件，病原体是变化的依据，人体要通过病原体而起作用，起决定作用的是病原体 A 8、有关严