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不是接近接近 1楼 以前有朋友把这个方法分享给我,我觉得真的是特别管用,本人实践半学期外加一个暑假,决定与大家一起分享,可能有人早就用过这个方法了,不过也可以互相学习一下吗. 提高学习效率最好的方法就是细化学习计划,每个晚自习分配到科目,分配到具体的页码. 比如说 X月X日 晚自习2节,每节1小时10分钟,1个课间,20分钟.课外活动到晚自习,共2小时.午休2小时. 所以你今天的学习时间就有6个小时40分钟的时间,出去吃饭休息的时间,大约还有5个小时左右吧. 午休: 12:40-1:20 数学 学案 X页-X页 课外活动: 4:30-5:00 休息 活动 5:00-5:40 政治学案X页-X页 5:40-5:50 小休 5:50-6:50 完成每日必做功课 完型1篇 阅读2篇 文言文1篇 6:50-7:00 小休 7:00-7:30 历史学案 X页-X页 7:35-8:00 地理学案 X页-X页 ............. 没完成一项,就在后面划勾,没完成的备注上是为什么,什么时间补上.就这样,每天就能充实高效率地工作学习了. 我用了这个方法,再也没出现过1个晚自习死啃一道题,或者放学了都不知道做了什么的情况了. 现在又很多很漂亮的本子,用它做学习计划的本子,更好哦~ 觉得有用就顶我一下吧~ 2009-8-17 13:14 回复 学得时间长并不一定有用，问题的关键是：你的单位时间内的学习效率有多高。 看着同学们一天到晚都在学习，但为什么效果不佳？这是一个学习中的老大难问题，也是最令家长、老师、学生感到困惑的问题。解答这个问题的钥匙就是利用效率法则——高效利用时间，提高学习效率。 在伏尔泰的作品中曾经提到过一个谜语：“世界上有一样东西，它是最长的也是最短的，它是最快的也是最慢的，它最不受重视但却又最受惋惜；没有它，什么事也无法完成，这样的东西可以使你渺小的消灭，也可以使你伟大的永续不绝。” 你想到这样唯一的东西是什么了吗？没错，它就是时间。 在“钟表王国”瑞土温特图尔钟表博物馆内的一些古钟上，刻着这样一句富有哲理的词句：“如果你跟得上时间的步伐，你就不会默默无闻。” 翻开人类科技发展史，就可以发现，人类的种种发明创造，都是为了节省时间。火车代替马车，电视取代影剧院，计算机、激光的出现。无一不是为了节省时间、争取时间、赢得时间。 学习是在时间中进行的。无可置疑，谁能拥有更多的时间，谁就能获得更多的知识。长久以来，人们一直在探索怎样勒住时间的缰绳，以增强自己利用时间的能力。掌握一些高效利用时间的方法，如优化事序、最佳安排、排除干扰等方法能使你的有效学习时间比别人多很多倍。 效率法则要点导读 ?善于利用时间 在学习中，你不仅要懂得珍惜时间，更要学会运筹时间，使自己在最短的时间内，得到最大的学习效果。 ?合理分配精力 在学习中，你必须分清主次，合理地分配自己的精力，从而使自己在繁重的学习中保持清醒的头脑，用有限的精力来帮助自己取得尽可能高的学习效率。 ?学会排除干扰 在学习中，来自外界与自身的一些干扰都会影响你的学习效率，你必须要学会排除与隔离这些学习中的消极因素，将它们的负面效应降到最低 1.学习要有选择 真正懂得利用时间的人，是不会把一切东西都往脑子里塞的。 雅典有座达尔菲阿勃罗神庙，庙门门廊的一块石碑上刻着一句警世名言：“认识你自己”。这是两千多年前，伟大的思想家苏格拉底提出的口号，这句话 的含义是认识自己最难，而一个人对社会贡献的大小，往往同这个人对自己认识的广度、深度、准确度成正比。这句名言启迪着历史上一代又一代名人学者的成长。 两千多年后，19世纪一位同样伟大的思想家、丹麦著名哲学家素伦?克尔凯郭尔提出了另一个口号“选择你自己”。它的含义是不仅要在理论上认识自 己、认识世界，而且要在行动要准确选择自己、选择生活与选择世界，做到这一点同样也是很难的。可以说，这一口号为我们开辟了整整一个新时代。只有准确地认 识自己与世界，才能准确地选择自己，认识是基础，选择是发展。 可以说，人的一生是由大大小小的选择联结而成的，小到每时每刻对意志品格的选择，对坚强与软弱的选择；大到在一个人生十字路口的选择。人生的艰难就在于：不得不一次次面对大大小小的选择，一次次经受着精神上的纷扰与感情上的翻腾。在学习中，同样也不能例外。 福尔摩斯是英国作家柯南