高二数学方差及标准差2.pptVIP

问题情境 1.有甲、乙两种钢筋, 现从中各抽取一 个标本（如表）检查它们的抗拉强度 （单位：kg/mm2）. 甲 110 120 130 125 120 125 135 125 135 125 乙 115 100 125 130 115 125 125 145 125 145 2．问题：哪种钢筋的质量较好？ 由图可以看出，乙样本的最小值100低于 甲样本的最小值110， 最大值145高于甲样 本的最大值135，这说明乙种钢筋没有甲种 钢筋的抗拉强度稳定. 我们把一组数据的最大值与最小值的差 称为极差（range）.由图可以看出, 乙的 极差较大，数据点较分散；甲的极差小, 数据点较集中，这说明甲比乙稳定. 运用 极差对两组数据进行比较,操作简单方便, 但如果两组数据的集中程度差异不大时，就不容易得出结论。 考察样本数据的分散程度的大小, 最常用的统计量是方差和标准差。 方差与标准差 洪泽县中学 张军 建构数学 因为方差与原始数据的单位不同，且 平方后可能夸大了离差的程度，我们 将方差的算术平方根称为这组数据的 标准差． 方差：一般地，设一组样本数据 ，…， ，其平均数为 , 则称 为这个样本的方差 ． 标准差： 　标准差也可以刻画数据的稳定程度． 方差和标准差的意义： 描述一个样本和总体的波动大小的 特征数，标准差大说明波动大. 数学运用 例1．甲、乙两种水稻试验品种连续5 年的平均单位面积产量如下（单位： t/hm2），试根据这组数据估计哪一种 水稻品种的产量比较稳定。 品种 第1年 第2年 第3年 第4年 第5年 甲 9.8 9.9 10.1 10 10.2 乙 9.4 10.3 10.8 9.7 9.8 解：甲品种的样本平均数为10，样本 方差为 [(9.8-10)2 +(9.9-10)2 +(10.1-10)2+(10-10)2+(10.2-10)2]÷5 =0.02. 乙品种的样本平均数也为10，样本方 差为 [(9.4-10)2+(10.3-10)2+ (10.8-10)2+(9.7-10)2+(9.8-10)2]÷5 =0.24 因为0.240.02，所以，由这组数据 可以认为甲种水稻的产量比较稳定。 例2．为了保护学生的视力，教室内的 日光灯在使用一段时间后必须更换. 已 知某校使用的100只日光灯在必须换掉 前的使用天数如下, 试估计这种日光灯 的平均使用寿命和标准差。 天数 151~180 181~210 211~240 241~270 271~300 301~330 331~360 361~390 灯泡数 1 11 18 20 25 16 7 2 练习： （1）课本第68页练习第1、2、3、4题 ； （2）在一次歌手大奖赛上，七位评委为 歌手打出的分数如下：9.4，8.4，9.4， 9.9，9.6，9.4，9.7，去掉一个最高分和 一个最低分后，所剩数据的平均值和方 差分别为____________； ， ，…， , 方差为 ，则 ， ，…， 方差是_______. （3）若给定一组数据 9.5，0.016 A B 课外作业：课本第69页第3，5，7题． 随车吊 xqj896qox 后八轮随车吊 随车吊技术参数 随车吊车价格 到了第二天，雨停了，看来我的选择是对的，老天也眷顾我了。我带的东西不是很多，拿了一大一小两个包。大的装了几件能够换洗的衣服与其他东西，小的装了证件与零用钱。吃完早饭，与家人道别后我就动身了，向强子所在村走去。 我带着无比冲动的心情迈出了家门，我还依稀的记得刚刚上小学的那一年，是爸爸带着我与哥哥去学校报名的，两次的冲动有几分类似。忽然觉得，我们长大原来只在一霎时，并没有有人埋怨的那么长。 好多年都不曾去过我的小学了，原来那个上课的中央也换了，教室还是原来那个样，大门上了锁。