第一章弗洛伊德的经典精神分析学派.pptVIP

第二编 经典精神分析学派 教师：冯媛媛 QQ:759924537 精神分析：第一个真正的人格心理学理论体系 时间：19世纪末20世纪初 地点：欧洲 创始人：弗洛伊德 代表人物还有：荣格、阿德勒 特色：对于人性中本能的、自然性的、非理性的一面给予了巨大关注，对于潜意识的揭示入木三分，从而开辟了潜意识研究的新领域。 经典精神分析学派产生的背景 乱世出英雄——资本主义发展到了垄断阶段，贫富分化增大导致阶级矛盾日益尖锐。人与人之间充满了欺诈和不信任，整个社会动荡不安。 英雄的理论——当时的宗教气氛浓厚，两性交往存在诸多禁忌，人们自然的性冲动受到强烈禁锢，正常的性本能受到极大的压抑，造成精神上的巨大紧张和冲突。 具体学科的影响——各种哲学及自然科学的思想直接影响其产生及基本观点。如：当时盛行享乐主义哲学思想、《潜意识哲学》、达尔文的进化论等。 直接原因——心理病理学的发展。 第一章：弗洛伊德的精神分析理论 影响世界历史的三个犹太人： 爱因斯坦 马克思 弗洛伊德 第一节 生平事略 1856.5.6 西格蒙德·弗洛伊德 (Sigmund Freud)生于摩拉维亚（现属捷克共和国）的弗赖堡。 1860年（4岁）随家人迁居维也纳。 父母都是犹太人，母亲是父亲的第二任妻子。在大家庭中，和母亲格外亲密，直至成年。而对父亲则十分冷漠，甚至有些敌意。（传记学家：俄狄浦斯情结） 1873年（17岁）进入维也纳大学医学院，攻读神经生理学。 1881年（25岁），获得博士学位（生理学家恩斯特·布吕克主张从动力的生理系统来看人，影响其后来采用生理动力观点。） 1882年（26岁），爱上了玛莎·波奈斯，并认识到自己必须做一些实际工作，离开学校进入维也纳医院，成为一名住院实习医生。（1886年结婚，婚姻生活美满，女儿安娜·弗洛伊德也成为了著名的精神分析学家。） 后去巴黎跟神经学家让·马丁·沙可学习催眠术。这四个半月成为事业的 重大转折点。 回到维也纳，与生理学家约瑟夫·布洛伊尔合作，一起运用催眠术治疗癔症。1895年出版《癔症研究》。 1886年，以精神病学家的身份私人开业行医。后逐渐放弃催眠术，采用自由联想方法。 1900年，出版巨著《梦的解析》(The Interpretation of Dreams)，论述了梦境问题以及梦形成的机制，还讨论了深度心理。 1901年，出版《日常生活的心理病理学》。 1902年秋开始，他邀请维也纳的医师们每周三聚会一次，讨论精神分析的理论与应用，即著名的“星期三心理学研究会”。 1905年，出版《性学三论》，极具争议。 1908年，第一届世界精神分析大会召开，精神分析的国际地位建立。 1909年，美国克拉克大学校庆，弗洛伊德应邀前往，精神分析理论被带到美国。其后，“美国精神分析协会”成立。 1911年，阿德勒和弗洛伊德的观点开始出现分歧，并公开抨击弗洛伊德的泛性论，两人决裂。后来荣格也因观点冲突而离开。 1914年，弗洛伊德出版了唯一一部为自己辩解的著作——《精神分析运动史》，区分他的理论与阿德勒、荣格理论的基本差别。 第一次世界大战爆发，深刻体验到人类潜藏的侵略性动机，提出“死本能”的理论。 后继出版了《精神分析导论》、《超越快乐原则之外》、《超越本我与自我》等著作。 1933年，犹太人出身的他开始受到纳粹的迫害。最终移民到英国。晚年患咽喉癌，做了32次手术，在病痛折磨中还不断著书写作，宣扬自己的理论。 83岁（1939年），在伦敦逝世。 第二节 理论观点（12页） 一、人性观 二、人格界定 三、人格结构（一）地形学模型 （二）结构模型 四、人格动力（一）动力的性质 （二）动力的分类 五、人格发展（一）发展阶段 （二）发展障碍 一、人性观 弗洛伊德的人性观具有独到且略显偏执的特点。 第一，决定论的论调：认为人的行为受控于生物本能因素或非理性因素。如由潜意识动机与本能驱力，以及六岁之前的性心理事件。 第二，弗洛伊德将人视为一个能量系统，能量遵循守恒原则（消耗或受阻）。 第三，弗洛伊德认为人性本恶。行为受潜意识支配，潜意识是本能性的，而本能与社会之间有不可调和的矛盾。 二、人格界定 对人格并无明确界定； 潜意识是人类心理的主体。犹如在大海中漂浮的冰山，海面之上的是意识（一小部分），海面之下的是潜意识（绝大部分）。潜意识是意识的基础，决定着人的大部分行为。 三、人格结构 （一）地形学模型：最初，弗洛伊德认为人格结构由意识和潜意识两部分构成，意识又包括前意识。 1