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七年级政治下册-第一单元第二课第一框-我能行-课件-人教新课标版
* 有一次,日本指挥家小泽征尔去欧洲参加指挥家大赛。在进行 前三名比赛时,他被安排在最后一个参赛。评委交给他一张乐谱。 他开始指挥演奏,突然小泽征尔发现乐曲中有不和谐的地方。开始, 他以为是演奏家的演奏错了,就指挥乐队停下来重新演奏一次, 仍觉得不顺畅。这时,在场的权威人士都郑重声明乐谱没有问题, 而是他的错觉。 面对几百名国际音乐权威,如果你是小泽征尔你会怎么做? 小泽征尔不免对自己的判断产生动摇。但是,他思索再三,坚 持自己的判断是正确的,于是大吼一声:“不,一定是乐谱错了!” 他的喊声一落,评委立刻向他报以热烈的掌声,祝贺他大赛夺魁。 原来这是评委们精心设计的“圈套”,以试探指挥家们在发现错误而 权威人士又不承认的情况下,是否能坚持自己的判断。 是什么力量最终使小泽征尔获得好成绩? ? 活动一:我有“我能行!” 1. …… 2. …… 3. …… 提示:可以从生活、学习、文艺、体育、技能、人际关系、特长等方面找。 一、自信的含义: 这种“我能行”的态度,就是自信。自信是对自身力量的确信,深信自己一定能做成某件事,实现所追求的目标。 二、自信的表现 思想上相信“我能行”, 行为上表现“我能行”, 情感上体验“我能行”。 有一天,偏僻的小山村突然开来一辆车,这可是件新鲜事,全村人都围过来。从车上走下来几个人。其中一个穿黑皮夹克的中年男人问大家:“你们想不想演电影?谁想演请站出来。”一连问了好几遍,村民都不敢吱声,这时,一个十六七岁的女孩站了出来。 1.你认为女孩会说一句什么话? 2.女孩敢站出来,这说明她是一个什么样的人?你能猜一下后果吗? 活动二:自信人物故事会 这个女孩叫魏敏芝,因为她的自信,幸运地被大导演张艺谋选中,在电影《一个都不能少》中出任女主角,名字很快传遍了大江南北。 请说出你心目中的自信者 展示自信者的风采 活泼、坦诚、虚心、大度、 轻松、言行一致、开放、 矫健、挺拔、端庄、 幽默、勇敢、果断等。 自信的人 面对问题时 走路时 与人交谈时 讨论交流 活动三:你来评价 得知全市要开展英语口语竞赛,某校英语老师在英语成绩较好的同学中选拔了三位同学去参加比赛,这三位同学分别有这样三种不同的心理活动: 甲:我一定要拿个好名次,打败竞争对手。于是更加刻苦用功地学习。 乙:在英语竞赛中获奖还不是小菜一碟,不用复习就能拿到好名次。 丙:如果在比赛中失利就会被同学和老师看不起,假装生病不去比赛了。 你来评价 1.你认为甲、乙、丙分别是什么样的人?为什么? 2.请你猜想一下三个人的比赛结果,并说明理由。 对自我优 缺点的 认识 夸大自己的 优点, 忽视自己的 缺点 自视过高 夸大自己的 缺点, 忽视自己的 优点 自己瞧 不起自己 看到自己的优点也看到自己的 缺点愉快地接受自己 负 自 卑 自 自 信 (失败) (失败) (成功)
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