2016-2017学年度高中政 治 专题11.2 社会历史的主体课件（提升版）新人教版必修4.pptVIP

社会历史的主体 思 考： 没有身后的众多士兵和民众，拿破仑能够成就举世瞻目的伟业吗？ 综合探究： 材料说明了什么道理？人民群众的生产活动对社会存在和发展起着什么作用？ 思 考： 陈毅元帅说：“ 淮海战役是人民用小车推出来的。” 结合陈毅元帅的话，你发现材料体现了什么哲学道理？ * 第四单元 认识社会与价值选择 第十一课 寻觅社会的真谛 “历史者，英雄之舞台也，舍英雄几无历史”。 “大人物心里之动进稍易其轨，而全部历史可以改观”。 历史的意义在于“超人”的诞生，“超人”具有“决定一切的力量”，“可以使千万年的历史生色” ；人民群众“是一堆任人使用的无定形的材料，是一块需要雕刻家加工的石头”。 梁启超 尼 采 英 雄 史 观 群 众 史 观 孟 子 荀 子 “民为贵，社稷次之，君为轻”； “诸侯之宝三：土地、人民、政事。” “君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟，君以此思危，则危将焉而不至矣。” 拿破仑横跨阿尔卑斯山 “我比阿尔卑斯山还要高” 拿破仑虽然是法国资产阶级革命的领导者、指挥者，发挥着领导核心的作用，但人民群众才是社会变革的主力军，资产阶级的辉煌成就是广大人