鸿门宴上课稿.pptVIP

请同学们回顾一下或者交流一下，你们所知道的“霸王别姬”，那是一个什么故事，都讲了什么人什么事情。 今天我们先忘记考试，我们今天要做的事很简单，就是了解一个故事，了解一场阴谋是如何破灭的而已。所以就用我们平时读小说看漫画那样的心情来阅读。大胆地去藐视文言文！ 看完故事后，同学们可以象交流奥运比赛一样交流一下你们看到了哪些故事情节，都发现了哪些人物，他们都是什么关系。 下面将打出几幅与《鸿门宴》相关的图片，请同学们找出与之配对的内容，内容越精确越具体越好，最好能告诉我们画面对应的是哪几句话。 鸿门宴之 项伯说情 文中都出现了哪些人物，他们是什么关系？ 你了解霸王别姬这个故事吗？这个故事讲了什么？它跟课文《鸿门宴》有什么关系？ 你看过王立群的百家讲坛吗？司马迁有哪些悲惨的经历？他为什么在受到非人的折磨后依然可以倾其毕生心血来完成这部《史记》呢？ 《鸿门宴》中出现了好几个人物，你最欣赏谁？为什么？请你举出具体的例子。 你怎么看项伯告密的行为？如果你是他，你会怎么做？尝试模仿司马迁的风格写一段文言文来描述项伯告密之前的心理活动。 根据你的实际能力选择一个或者一个以上的问题作答，如果有兴趣，可以尝试用文言文作答。 一、项羽“东向坐”及其意蕴 古人之坐以东向为尊。故宗庙之祭，太祖之位东向。即支际流亦宾东向，主人西向。” ——《史纪会注考证》 　可见“东向”是宾主座次中的尊位。　 1、项羽居尊位的原因。 　①出身高贵（名门、名将之后） 　②巨鹿一役后成为反秦主力，诸侯皆臣服之。 　③实力强大。（刘邦当时不是他的对手）。 三、张良—鸿门之上的智者 ［提出问题］：在明了刘、项二人的座次方位及其内在意蕴之后，如果我们再深入一步，就会发现，这样座位安排即给足了项羽的面子，也挽救了刘邦，显然这样的安排不是随意为之的。那么，这究竟是谁的杰作呢？ 时代背景 公元前207年10月,刘邦入关，降秦王子婴，还军霸上；12月项羽以盟主身份召开戏西之会，封18人为诸侯王，本人为西楚霸王，刘邦为汉王。刘邦多次进攻项羽都被打败，到前203年秋，得到韩信的帮助，才足以跟项羽抗衡，项羽乃与刘邦约定：“中分天下，割鸿沟以西为汉，以东为楚。”定约后，在张良、陈平韩信等人的帮助下，围项羽于垓下，项羽突围至乌江自刎。 荐读2001年全国高考优秀作文  《题乌江亭》 当虞姬横刀，将一朵生命之花绽放成锋刃的湛蓝。我看到鲜红鲜红的血流过雪白雪白的颈。壮士掩面，乌骓悲鸣。 鲁迅说，成功是把好东西包装给人看，而失败是把好的东西毁灭给人看。于是，你便成了最伟大的毁灭的艺术。“曾是气吞残虏！”你的英勇是无人企及的神话。你有“何弊之乘”的果敢，“挡我者死”的豪迈，破釜沉舟，是你无畏的誓言。几千年后似乎还可以听到你圆睁环眼倒竖钢髯的一声断喝。乌骓马来往奔突，每一个轮回的拼杀都像是一条法力无边的咒语，使尸堆成山，使血流成河。那杆长矛挑起了几多秦国虎狼之将的尸首，几千年后壁上清吟之时还自滴着秦兵的黑血！ 　 然而，你胜不了刘邦。因为你，还有诚信。 “竖子不足与谋！”范增如是说。当楚强汉弱之时，诛刘邦之机会何止千万。然而你没有。“不可沽名学霸王。”毛泽东说你沽名钓誉，我没有看到。我只看到你的诚信。“此沛公左司马曹无伤言之。”你直言不讳，面对的还是刘邦。于是曹无伤被诛，试问天下谁人再敢助楚？你以为楚河汉界便是界限，殊不知刘邦有心明修栈道，暗度陈仓！韩信谓刘邦不善将兵而善将将，他的心计，他的丢诚弃信便是他的武器。而这居然比你的宝马大刀还要锋利。然而刘邦不足以与你相比；刘邦是君主，而项羽，是英雄！于是你英雄地起事，英雄地南征北战，英雄地失败。当楚歌的韵律从四面八方像魔音一般折磨你的耳鼓，面对嘶鸣的乌骓和似水的虞姬，你的眼泪磨蚀你的伟岸。“虞兮虞兮奈若何？”于是在乌江，你完成了一个没有丢弃诚信的男人的涅槃。 特殊句式 今日之事何如？ 为之奈何？ 客何为者？ 大王来何操？ 沛公安在？ 不然，籍何以至此？ 今日之事如何？ 奈何为之？ 客为何者？ 大王来操何？ 沛公在安？ 不然，籍以何至此？ 宾 语 前 置 吾属今为之虏矣。 不者，若属皆且为所虏。 激于义而死焉者也。 吾属今为之虏矣。 不者，若属皆且为所虏。 激于义而死焉者也。 被动句 状语后置 1.具告以事： 以事具告。 2.得复见将军于此： 得于此复见将军。 3.因击沛公于坐： 因于坐击沛公。 4.长于臣： 于臣长。 分析人物的典型性格 张良 范增 樊哙 刘邦 项羽 主要人物性格 圆猾狡诈，细心机警； 随机应变，善于用人； 能言善辩，勇毅果断； 能屈能伸，细致周密