(比热容)(共29张PPT).ppt

* 答：这是因为在同样受热和冷却，即吸热或放热相同时，水的比热容大，温度变化小；砂石的比热容小，温度变化大。 沿海地区及我国东南部白天和晚上的气温变化_____,而在沙漠地区及我国西北部昼夜气温变化_____.为什么？ 不大 较大 1.关于比热容,下列说法正确的是( ) A.物体的比热容跟温度有关 B.物体的比热容跟物体吸收和放出的热量有关 C.物体的比热容是物质本身的一种特性 D.物体的质量越大它的比热容越大 * C * 2.下列说法正确的是( ) A.一杯煤油用去一半,它的比热容减为原来的二分之一 B.吸收热量多的物质,比热容一定大 C.高温物体放出的热量一定多 D.质量相等的水和煤油,吸收了相同的热量,煤油升高的温度大于水升高的温度 D * 3.在农业生产中,为了保护秧苗夜间不致受冻,傍晚时要向秧田里多灌些水,这是因为水的( ) A.密度大 B.比热容大 C.温度高 D.热膨胀大 B * 1、水的比热容为4.2×103 J/(Kg·℃)，它表示的物理含义是什么? 质量为１千克的水在温度升高 (或降低)１℃ 时吸收(或放出)的热量是4.2×10３J。 算一算 * 吸热计算公式：Q吸=cm(t-t0) 2、10千克的水在温度升高1摄氏度时所吸收的热量为__________焦。 3、10千克的水在温度升高10摄氏度时所吸收的热量为__________焦。 4.2×104 4.2×105 * 1、1千克的水在温度降低1摄氏度时所放出的热量为__________焦。 2、10千克的水在温度降低1摄氏度时所放出的热量为__________焦。 3、1千克的水在温度降低10摄氏度时所放出的热量为_________焦。 4、10千克的水在温度降低10摄氏度时所放出的热量为_________焦。 放热的计算公式：Q放=cm(t0-t) 4.2×104 4.2×105 4.2×104 4.2×103 算一算 * 热量的计算公式 Q=cmΔt Q：物质吸收或放出的热量 c：物质的比热容 m：物体的质量 Δt：变化的温度 吸热时Δt=t-t0 放热时Δt=t0-t * 例1、质量为10kg的水的温度从25℃升高到65℃，水吸收了多少热量？ 解析：Q吸=cm(t-t0) ＝4.2 × 103J/(kg·℃) ×10kg × （65℃-25℃） ＝1.68 × 106J 答案：水吸收了1.68 × 106J热量 * 例2、质量为2kg的沸水（100℃），温度降低了60℃，水放出了多少热量？ 解析：Q放=cm(t0-t) ＝4.2 × 103J/(kg·℃) ×2kg × 60℃ ＝5.04 × 105J 答案：水放出了5.04 × 105J热量 * 一、比热容 1、定义 2、单位 二、比热容的计算公式 Q=cmΔt J/(Kg·℃) * 贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒 * 三 比热容 * 不同时刻，为什么沙子和海水的温度不同？ 导 入 * 物体吸收热量的多少跟哪些因素有关？ 1、用同样的炉火分别烧一大锅水和一小杯水，加热到相同的温度，谁吸热的时间长？谁吸收的热量多？ 2、把一壶水烧热和烧开，哪种情况需要吸收更多的热？ 说明:物体吸收的热量与质量、温度变化有关。 讨 论 * 物体吸收热量的多少除了与物体的质量、物体升高的温度有关外,还可能与其他的什么因素有关? 不同物质,当它们质量相同、让它们升高相同的温度时，它们吸收的热量? 猜一猜 * 怎么验证你的想法？利用提供的器材说一说你的设计思路。 实验设计 * 1、要研究这个问题,必须保持_____和___________相同，__________不同。 2、取两个______的烧杯盛放质量相同的两种液体(水和煤油),用_____的两个电热器给它们加热使它们升高相同的温度,看它们所用时间的长短。 质量 升高的温度 物质种类 相同 相同 * * 液体 质量 m/g 初温 t0/℃ 末温 t/℃ 升高的温度 (t-t0)/℃ 加热时间 t/min 水 500 20 煤油 500 20 30 30 10 10 2 4 结论: 1、吸收相同的热量,煤油升高的温度比水的高。 2、升高相同的温度,吸收的热量不等,水吸收的热量多。 处理数据 * 物体吸收热量的多少与物质的种类有关。 结 论 * 实验后的思考 1、水和煤油谁的吸热能力强？ 2、如何科学地比较不同物质的这种特性？ 实验后的思考,往往比实验本身更重要——牛顿 其实很简单，就是采用比较单位质量、升高1℃的水和煤油吸热的多少来比