七年级数学上册-1.7有理数的除法教案-湘教版.docVIP

1.7 有理数的除法（2） 教学目标 进一步理解有理数乘法和除法的法则，熟练进行有理数乘除混合运算。 重点难点： 重点：有理数的乘除混合运算 难点：处理结果的符号。 教学过程 一 激情引趣，导入新课 1 复习：（1）有理数乘法运算的法则是什么？ 两个有理数相乘，同号得___,异号得__,并把绝对值相乘。 （2）有理数的除法运算法则是什么？ (两个有理数相除，同号得___,异号得__,并把绝对值相除。除以一个数等于乘以这个数的____.) 3 什么叫互为倒数？（如果两个数的积等于__,那么这两个数互为倒数。如-5的倒数是__,-0.25的倒数是___.-(-)的倒数是___）. 2 在非负数的范围内，你是怎样进行有理数的乘除混合运算的？ 3 怎样计算（-10）÷(-5)×（-2）？这节课我们来探究有理数的乘除混合运算。 二 合作交流，探究新知 1 只含有除法的混合运算 例1 计算：（1）（-56）÷（-2）÷（-8） （2） （-3.2）÷0.8÷（-2） （3） （4） 2 含有乘除法的混合运算 例2 计算：（1）， （2） 对于多个有理数相乘，对于确定结果的符合，你有什么经验？ 3 含有加减乘除的混合运算 例3 计算：（1） （2） (3) （4） 练一练：P 40 练习题1，2 三反思小结，巩固提高 有理数乘法除法混合运算的顺序是什么？如果是加减乘除的混合运算呢？ 四 作业：P 42A 4 B组 1、2 奥赛每日练 1计算： （第10届“希望杯”初一第1试） 2计算： 3计算：计算： 。 （第17届“希望杯”初一第1试题） 4有若干个数，已知，且，那么 ，你发现了什么规律？根据你发现的规律求=______. - 2 - 用心 爱心 专心