七年级数学下册-7.2分式的乘除同步练习2-浙教版.docVIP

7．2 分式的乘除 同步练习 【知识提要】 1．正确理解分式乘除法的法则． 2．会熟练进行分式乘除法的运算． 【学法指导】 1．分式与分式相乘时，如果分子与分母是多项式，则先因式分解，看能否约分，然后再乘． 2．整式与分式相乘，可以把整式看成分母是1的分式，和分式的分子相乘作分子，分母不变． 3．在运算过程中，乘除属同级运算，乘法在前先算乘，除法在前先算除，按顺序运算，但必须把分式当作整体看待． 范例积累 【例1】 计算：÷（x-3）·． 【分析】 乘除法属同级运算，应按从左到右的顺序，因此应先算除法运算． 【解】 ÷（x-3）· =··=． 【例2】 计算：÷（a-2）×． 【解】 ÷（a-2）× =××=×（a-1）= 【注意】 只含乘除运算的分式计算，可对每个分式的分子、分母先进行因式分解，同时把除转化为乘，再通过约分来完成． 【例3】 先化简，再求值： ÷÷，其中x=2，y=． 【解】 ÷÷ ＝××=xy． 当x=2，y=时，原式＝xy=2×=1． 【注意】 化简后再代入求值比较简便． 一、基础训练 1．计算： （1）÷=_______；（2）·=________； （3）÷=________；（4）x÷×=________； （5）÷=_______． 2．计算·（-）·（）的结果是（ ） A．- B． C．- D．- 3．计算a÷a×的结果是（ ） A．a B．1 C． D．a2 4．计算-÷（-）·的结果是（ ） A． B． C． D．- 5．计算①·；②·；③÷；④÷四个算式，其结果是分式的是（ ） A．①③ B．①④ C．②④ D．③④ 6．化简：（ab-b2）÷． 7．化简：·． 8．先化简，再求值：（4x2-y2）÷，其中x=-，y=1． 9．先化简再求值：当x=时，求·÷的值． 二、提高训练 10．a2÷b·÷c·÷d·的结果是（ ） A．a2 B． C． D． 11．计算：÷÷（a-b）． 12．先化简，再求值：，其中a=1． 13．已知x、y、z满足4x-3y-6z=0，x+2y-7z=0，求的值． 三、应用拓展 14．当a（a-1）-（a2-b）=-2，求的值． 15．已知a2+b2+c2=c）2++=0． 答案： 1．（1）2a （2） （3）9 （4）x （5） 2．D 3．C 4．C 5．B 6．b 7．a-b 8．2x+y，0 9．3（3x+1），6 10．B 11． 12．，-1 13．1 14．-1 15．略. - 2 - 用心 爱心 专心