七年级数学下册-8.2.2第2课时-代入法解方程课件-人教新课标版.pptVIP

闯关练习一 * 解二元一次方程组 2 想一想？ 问题1：什么是二元一次方程？二元一次方程 组？二元一次方程组的解？ 问题２：你能把3x+y=7改成用x的代数式 表示y的形式吗？ 一、解二元一次方程组的基本思路是什么？ 二、用代入法解方程的主要步骤是什么？ 基本思路: 消元: 二元 一元 ⑴变形 ⑵代入 ⑶求解 ⑷回代 ⑸写解 x= a y=b （x=ay+b或y=ax+b） 1. 解方程组 3y – 2x = 5 2y = 3x 2. 解方程组 5x + 6y = 13 7x+18y= -1 x = 3 y= 2 y = -2 x = 5 2（1 – 2x）= 3（y – x） 2（5x – y）- 4（3x – 2y）= 1 解下列方程组： x = 3/4 y = 5/12 闯关练习二 解下列方程组： x = 2 y = 0 闯关练习三 闯关练习四 闯关练习五 解方程组： 1.将方程（3）代入方程（2）时要添上括号 2.为规范书写，最后应写成 而不应 写成 3.方程的“解”又可以称为“根”，但是方程组的解则不能叫做“根” 　做一做 解方程组： 同学们：你从上面的学习中体会到解方程组的基本思路是什么吗？主要步骤有那些吗？ 答：上面解方程组的基本思路是“消元”------把“二元”变为“一元”。主要步骤是：将其中一个方程的某个未知数用含另一个未知数的代数式表示出来，并代入另一个方程中，从而消去一个未知数，化二元一次方程组为一元一次方程。 你的结论和我一样吗？ 1、已知（2x+3y-4）+∣x+3y-7∣=0 则x= ，y= 。 ２ -3 — 10 3 2.已知关于x,y的方程 y=kx+b 的两组 解是 与 ，求k,b的值。 1.若3x-4y=0,且y不为0，求的 值。 2.已知 ，求b的值。 1.甲数的3倍与乙数的相反数的和是5，则甲乙两数的和比甲数的 倍 （添多还是少） ； 2.已知3x+5y=k+2和2x+3y=k成立是x,y的值之和为2，求k的值。 3.已知关于x,y的方程组 的解，也 是方程3x+2y=17的解，求m的值. 同学们： 你能把我们今天学习的内容小结一下吗？