七年级语文上册-《我的信念》课件-人教新课标版.pptVIP

七年级语文上册-《我的信念》课件-人教新课标版.ppt

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七年级语文上册-《我的信念》课件-人教新课标版

* 居里夫人 ( 1867——1934 ) 生于波兰,法国科学家 1890年与人 合作,发现钋, 并首次使用“放 射性”这个术语。 用了三年零九个月,从8吨废沥青中提炼出0.1克镭。 8吨 0.1克 贫病交加的她,为让更多人利用镭,放弃了百万财富的专利权。 曾两次获诺贝尔奖,而仅仅为了不影响普通的教学工作,她没有出席颁奖仪式。 1906年,居里逝世后,她继续研究放射性物质研究,获得成就,并著有《放射性通论》《放射性物质的研究》等,推动了原子核科学的发展。因对放射性现象的研究工作,和居里、贝可勒尔共获1903年诺贝尔物理奖,后又获1911年诺贝尔化学奖。她是巴黎大学第一位女教授,是法国科学院第一位女院士,同时还被其他15个国家聘为科学院院士。她共接受过7个国家24次奖金和奖章,担任了25个国家的104个荣誉职位。1934年7月4日,这位伟大的科学家与世长辞了,但她的精神永远激励着后人。 因长年研究放射性物质,患血液疾病去世。根据遗愿,她的葬礼只有家人和几位朋友参加。 这位伟大的人物悄然告别了这喧嚣的尘世,然而她却为全人类留下了一份极为宝贵的财富。 玛丽·居里  我 的 信 念 波兰人 物理学家、化学家 1、给下列加横线的字注音 问心无愧   渲染    闲暇     奢望  呵责     蹂躏  猝然     眺望 kuì xuàn xiá shē hē róu lìn cù tiào 听朗读,注意字音 2、解释下列词语 天赋: 执著: 简陋: 蹂躏:  猝然: 沉醉: 天然赋予,生来就具备。 固执或拘泥,也指坚持不懈。 简单粗陋;不完备。 践踏,比喻用暴力欺压侮辱侵害。 突然。 大醉,多用于比喻 整体感知 朗读课文,找出文中你印象特别深的句子,谈谈自己的看法。 生活对于任何人都非易事,我们必须有坚韧不拔的精神。最要紧的,还是我们自己要有信心。 探究: 你认为成就她一生辉煌的科学事业的最重要的因素是什么?试就自己的观点来分析。 整体感知 各抒己见 概括文章内容:从三个层面归纳居里夫人的信念 (工作宗旨、环境需求、工作态度) 工作宗旨:富有自信、献身科学、追求真理、淡泊名利、 向往科学。 ? 环境需求:生活俭朴、保持宁静、珍惜时间。? 工作态度:全力以赴、执著勤奋、集中目标、专心致志、坚韧不拔、执著勤奋 。 ——大家谈谈 居里夫人的人格魅力 ——听听 爱因斯坦的评价 爱因斯坦记忆里的玛丽·居里 我幸运地同居里夫人有20年崇高而真挚的友谊。我对她的人格的伟大愈来愈感到钦佩。她的坚强,她的意志的纯洁,她的律己之严,她的客观,她的公正不阿的判断──所有这一切都难得地集中在一个人的身上。她在任何时候都意识到自己是社会的公仆,她的极端的谦虚,永远不给自满留下任何余地。由于社会的严酷和不平等,她的心情总是抑郁的。这就使得她具有那样严肃的外貌,很容易使那些不接近她的人发生误解──这是一种无法用任何艺术气质来解释的少见的严肃性。一旦她认识到某一条道路是正确的,她就毫不妥协地并且极端顽强地坚持走下去。 爱因斯坦记忆里的玛丽·居里 悼念玛丽·居里 ——爱因斯坦 在像居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生的时候,我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经做出的贡献。第一流人物对于时代和历史进程的意义,在其道德品质方面,也许比单纯的才智成就方面还要大。即使是后者,它们取决于品格的程度,也远超过通常所认为的那样。   她一生中最伟大的科学功绩--证明放射性元素存在并把它们分离出来--所以能取得,不仅是靠大胆的直觉,而且也靠着在难以想像的极端困难情况下对工作的热忱和顽强,这样的困难,在实验科学的历史中是罕见的。 ? 居里夫人的品德力量和热忱,哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间,欧洲就会面临一个光明的未来。  说说居里夫人的信念或精神中最让你感动的地方: 居里夫人放弃申请镭的专利抛弃巨额财富的无私奉献精神。 五十年如一日,矢志不渝,专心致志的致力于科学研究,沉醉科学,追求真理的精神! 科学巨富,显赫的成就与简朴的物质享受之间的巨大反差,更显其境界高尚! …… 1、第二段中,作者说”有某种力量在鞭策着我“,试问:这”某种力量“指的是什么? 内容研讨 2、课文第三段中的”孤独“一词运用得恰当吗?为什么? 3、第5段所说的”现实的人“和”梦想家“分别有什么特点?作者对前者持什么态度?从哪件事可以看出作者就是后一种人? 4、最后一段中,作者为什么说,科学家也应当是个”小孩儿“?这体现了作者怎样的心态? 精品诵读 成功的花,人们只惊慕她现时的明艳,然而当初她的芽儿,渗透了奋斗的泪泉,牺牲的血雨。

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