九年级语文上册-第一单元-3《西花厅的海棠花又开了》练习-语文版.docVIP

3　西花厅的海棠花又开了 1．字词积累——给下列加点字注音。 甬道(　　)　鸿雁(　　)　　　患难与共(　　) 澎湃(　　)　不屈不挠(　　)　浮想联翩(　　) 2．词语积累——判断下列句中加点词语使用是否正确。 (1)祝您老人家生日快乐，身体健康，含笑九泉，安享幸福安康的晚年。(　　) (2)漫步在秋的林荫道上，拈一片落叶，眼眸所见的秋的芳姿是那么明澈美丽，那么令人浮想联翩。(　　) (3)陈老师已经鬓发如雪，金钱、地位一无所获，然而他可以嗅到满园桃李的芬芳，体会到果实累累的喜悦。(　　) (4)身处中国科技第一展，中国信息通信产业主流企业纷纷投身智慧城市的趋势让人心潮澎湃。(　　) 3．文化积累——判断下列说法是否正确。 (1)“看花的主人已经走了，走了十二年，他不再回来了。”这句话包含着对丈夫周恩来的无限的思念之情，同时也起到了开篇点题的重要作用。(　　) (2)“十二年本来是短暂的，但是，我感到又是漫长漫长的。”这句话表明对于人生来说，十二年的时间不算长，但对于失去了丈夫的邓颖超来说，漫长无比。这句话包含着作者失去亲人后的无奈、幽怨之情。(　　) (3)本文选自1997年3月5日《人民日报》，文中“看花的主人”指的是周恩来，他与鲁迅是同乡。(　　) (4)“你，不仅是为我们的国家，为我们国家的人民服务，而且为全人类的进步事业，为世界的和平，一直跟人民并肩战斗。”这句话融抒情、议论于一体，融入了作者对丈夫深情的思念与崇敬之情，高度赞美了周恩来——我们的好总理高尚的品质和忧国忧民的精神。(　　) 4．语言运用——在下列句中的方框内，填上恰当的标点符号。 你离开了这个院落，离开它们　离开我们，你不会再来　你到哪里去了啊　我认为你一定随着春天温暖的风，又踏着严寒冬天的雪，深入到祖国的高山　平原，飘进了黄河　长江。 5．语言运用——按要求改写下列句子。 (1)你不是喜爱海棠花吗？(将反问句改为陈述句) (2)海棠花现在依旧开得鲜艳，开得漂亮，招人喜爱。(将陈述句改为反问句) 6．语言运用——周恩来总理的一生，是革命的一生，是光辉的一生。下面一副对联是对周总理崇高品质的高度概括，请你根据上联对出下联。 上联：巍巍功业与山河长在 下联：__________________ 百合的故事 材料一：民间传说 传说古时一个国王与皇后有一百个儿子，国王的一个妃子居心叵测，与外臣勾结并且离间国王和皇后的感情。国王经不住谣言，最终把皇后赶出了皇宫。奸妃和外臣串通将国王软禁，并且发动政变。皇后得知后，通知了自己的一百个儿子。在儿子们的努力下，最终保住了国家。战争结束后，天上下起了雨，落在地上开出了洁白的花朵，人们根据百子合力救国的事件，为此花取名百合，意在赞美百子的美德。 材料二：介绍说明 百合，名称出自《神农本草经》。百合有很多品种及名称。百合因其根茎由多数肉质鳞片抱合和可治百病而得名。又因其形似蒜，其味似薯而名蒜脑薯等。百合花素有“云裳仙子”之称。由于其外表高雅纯洁，天主教以百合花为玛利亚的象征；而梵蒂冈以百合花象征民族独立、经济繁荣，并把它奉为国花。百合的鳞茎由鳞片抱合而成，有“百年好合”“百事合意”之意，中国人自古将其视为婚礼必不可少的吉祥花卉。百合在插花造型中可做焦点花、骨架花。它属于特殊型花材。产地及分布：中国、日本、北美和欧洲等温带地区。百合花花姿雅致，叶片青翠娟秀，茎干亭亭玉立，是名贵的切花新秀。 材料三：文学作品 在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边长出了一株小小的百合。 它的内心深处，有一个顽强的念头：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是一株百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。 终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出第一个花苞。 百合的心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑百合。偶尔也有飞过的蝴蝶、鸟雀，它们也会劝百合不用那么努力地开花：“在这悬崖边上，纵然开出世界上最美的花，也不会有人来欣赏呀！” 百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的顽强使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人来欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！” 在野草和蝴蝶的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开花了。它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的景色。 百合花一朵朵地盛开着，年年春天，它努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的百合花。 几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡下，千里迢迢赶来欣赏百合花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从没见过的美，感动得落泪，触动