高考语文-病句总复习提分策略.docVIP

2011高考语文总复习提分策略：病句 一、高考考查的要点是：1．结构类语病，包括语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；2．语意类语病，包括表意不明和不合逻辑。 二、在《考试大纲》规定的六种病句类型中，前四种属于结构类语病，最后两类属于语意类语病。辨析病句的考查一般使用客观性试题，修改病句一般使用主观性试题。能力层级为D级，属于表达应用。 三、全国卷及各省市卷大多数都专门针对此考点设题考查，但基本上都是客观选择型的辨析题，很少考到修改病句。做为一个常规必考型试题，应认真备考。2009年除福建、上海外，全国各地高考试题均就此考点设题，2011年大体上也会如此。 (一)定语位置不当 1．定语与中心语位置前后易位 例①　2009年9月11日，美国总统奥巴马宣布对中国输美轮胎征收关税限制。中国橡胶工业协会希望中国政府在适当时候采取有力的反制措施。 ①句中，“关税限制”应为“限制关税”。 语序不当 2．定语误放到状语的位置 例②　请柬的封套上古色古香地印着青铜器，上面整齐地排列着身披铠甲、手持盾牌的秦军战士。 ②句中，“古色古香”不应作“印”的状语，而应调到“青铜器”前作定语。 3．多项定语次序不当 多项定语一般可按以下次序排列：a.表领属性的或时间、处所的短语；b.指称或数量的短语；c.动词或动词性短语；d.形容词或形容词性短语；e.名词或名词性短语。可略记为“属数动形名”。 例③　运动员的高超技能可以通过日常的刻苦训练获得，而良好的心理素质却要通过临场的无数竞技才能练就出来。 例④　考古学家对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究，对墓主所处时代有了进一步的了解。 ③句中，应将“无数”放在“临场”之前。④句中，应将“两千多年前”调到“在长沙马王堆一号墓新出土”之后。 (二)状语位置不当 1．状语放在定语的位置上 例⑤　这篇文章介绍了传统相声所用的押韵、谐音、摹声等方面的详细的语音技巧和表达效果，内容丰富，饶有趣味。 例⑥　这次会议对节约能源问题交换了广泛的意见。 ⑤句中，应将“详细的”调到“介绍”前作状语，把“的”改为“地”。⑥句中，把本来应该作状语的成分放到了定语的位置上。要将“广泛的”调到“交换”前，把“的”改为“地”。 2．多项状语次序不当 多项状语排列的一般顺序如下： a．表目的或原因的介宾短语；b.表时间或处所的词或短语；c.表语气(副词)或对象的(介宾短语)；d.表情态或程度的副词。 例⑦　这期培训班是全国职工教育委员会和国家经委联合于今年五月底举办的，来自全国各地的二百多名职工代表参加了这次培训。 ⑦句中，“联合”应调至“举办”前，让位于时间状语。 (三)虚词位置不当 1．副词位置不当 例⑧　与作家不同的是，摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。 在“把”字句中，“没有”“不”应放在“把”字前。 2．介词位置不当 例⑨　生物老师正在做动物的条件反射试验，把青蛙用绳子绑在试验架子上。 表对象的“把”字短语应紧挨动词中心语“绑”并置于它的前面。 3．关联词语位置不当 复句中两个分句主语相同时，关联词语应在主语后边；主语不同时，关联词语应在主语前边。如果颠倒，就属位置不当。 例⑩　不但他好好学习，而且还帮助其他同学。 “不但……，而且……”是表递进关系的复句，前面讲的是“他”的情况，后面讲的也是“他”的情况，主语相同，关联词语应在主语后边，“不但”应放在“他”后。 (四)分句位置不当 例(11)　家乡建设的可喜变化，不仅体现了社会制度的优越，而且证明了家乡人民的勤劳与智慧。 递进关系的复句，后一句应在前一句的基础上更进一步、更深一层。应改为“不仅证明了家乡人民的勤劳与智慧，而且体现了社会制度的优越”。 (五)并列的词语、短语语序不当 例(12)　2009年9月8日至10日，国务委员马凯到深圳市调研，深入分析和了解事业单位改革过程中遇到的问题和困难。 例(13)　随着科技的发展，一种新型手机已经问世，它使用了太阳能电池，具有指纹识别功能，能耗较低，有光即可充电。 (12)句中，应将“了解”与“分析”对调。(13)句中，应将“使用了……即可充电”四句的顺序调整为“使用了太阳能电池，有光即可充电，能耗较低，具有指纹识别功能”。 总之，从语法角度来看，语序不当对单句来说主要是词序不当，对复句来说主要是句序不当；从语意方面来看，语序不当可能引起不合事理、表意不明、主客颠倒等语病。 有些语序不当的问题从语法方面能明显看出，但有些语序不当比较隐蔽，只能从语意、语境方面去分析，像语言衔接连贯这一类语序问题，辨析时更需要结合上下文的语境。 现代汉语的句子有一定的结构规律，主、谓、宾、定、状、补六种成分要符合结构规律。搭配不当是常见的语病，是高考考查的重点，应特别重视。主