八年级物理上册-第3章-声-3-噪声同步导练-(新版)教科版.docVIP

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八年级物理上册-第3章-声-3-噪声同步导练-(新版)教科版

3.噪声 基础导练 1.从环境保护上说,凡是对人们的生活和工作有__________的一切声音都是噪声. 2.控制噪声可以从以下三个方面着手: 、 和 . 3.为了保证正常的工作和学习,应控制声音不超过 A.110 dB B.50 dB C.70 dB D.90 dB 4.假如跟你一墙之隔的邻居经常引吭高歌,干扰你的学习和休息.为了减弱这一噪声采取的下列措施中无效的是 A.赶快将门窗关紧 B.用棉花塞住耳朵 C.将棉毯挂在窗上 D.将窗打开,加快空气流动 能力提升 1.图1和图2是两种声音的波形.从波形可知,图1是_________的波形,理由是__________;图2是________的波形,理由是__________. 图1 图2 2.如何进行下列探究活动? 在声源周围安装吸声材料是控制噪声的常用方法之一.在海绵和泡沫塑料这两种材料中,谁的吸声效果更好呢?请你设计一个实验回答这一问题. 要求:(1)写出实验中用到的主要器材. (2)简述实验过程. (3)为了得到准确、可靠的结论,应控制哪些因素相同,比较什么现象就能得出结论. 参考答案 基础导练 干扰 2.防止噪声产生 阻断它的传播 防止它进入耳朵 3. C 4. D 能力提升 乐音 规则振动 噪声 无规则振动 2.(1)器材:声源(如收音机等)、海绵、泡沫塑料、细线或胶带纸(2)实验过程:打开收音机,分别用海绵和泡沫塑料包裹该收音机,比较两种情况下听到声音响度的区别(3)两种材料的厚度,包裹收音机的方式,收音机的音量(响度),听者到收音机的距离等应保持相同. 1

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