八年级物理上册-第6章-质量与密度-3-测量密度同步导练-（新版）教科版.docVIP

3.测量密度 基础导练 1.量筒做得细而高，不做成粗而矮的形状，这主要是因为（　　） A.实验中，细高的量筒便于操作 B.细高的量筒可以做出相对较大的底座，增加稳度 C.细高的量筒与粗矮的相比，相应的刻度间隔较大，便于准确地读数 D.粗矮量筒中的液体较多，筒壁所受压强较大，需用较厚的玻璃，因而不便读数 2.小梦参加了5月份的实验操作考试.下表中记录的是小梦与其他三位同学测出的小石块的密度（注：经查密度表可知，石块的密度为2.50g/cm3）.下列说法正确的是（　　） A.四位考生的实验都失败了，因为密度表中石块的密度为2.50g/cm3 B.只有小满的数据可以接受，因为他的数据最接近密度表中的数据 C.只有张扬的数据不可以接受，因为他的数据偏差最大 D.只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效 3.在用天平和量筒测量某种食油的密度时，以下操作步骤中，不必要且不合理的是（　　） A.用天平测出空烧杯的质量 B.取适量的油倒入烧杯中，用天平测出杯和油的总质量 C.将烧杯中的油倒入量筒中，测出倒入量筒中的油的体积 D.用天平测出烧杯和剩余油的总质量 能力提升 1.小明为测量老陈醋的密度，设计了以下实验步骤：①用天平测出空量筒的质量；②向量筒内倒入适量的醋，测出醋的体积；③用天平测出量筒和醋的总质量.对于上述实验步骤所持的观点应该是（　　） A.所测出的醋的体积一定不准确，不可取 B.能够测出醋的密度并且步骤合理 C.测出的醋的密度偏大，不可取 D.量筒放在天平上容易倾斜，落地摔碎，不宜提倡 2.某班同学收集到一块火山岩标本，他们使用天平、盛水量筒和绳子测火山岩的密度时，出现不规范操作，下面有些操作会造成测量值偏大或偏小，其中造成测量值偏小的步骤是（　　） A.用绳子扎住这块火山岩，浸没在量筒的水中后测它的体积 B.测量过程中观察量筒读数时，视线均与液面相平 C.测火山岩体积时发现火山岩吸水性很强 D.测完火山岩体积，将其取出立即放在天平的盘中称质量 3.小红为了测量某种液体的密度，进行了如下实验： （1）将天平放在水平台面上，将游码移到标尺的零刻线处.横梁静止时，指针指在分度盘中央刻度线的左侧，如图2甲所示.为使横梁在水平位置平衡，应将横梁右端的平衡螺母向 端移动. （2）将盛有适量液体的杯子放在调节好的天平左盘内，测出杯子和液体的总质量为128g.然后将杯中液体的一部分倒入量筒中，如图2乙所示，则量筒中液体的体积为 cm3. （3）再将盛有剩余液体的杯子放在天平左盘内，改变砝码的个数和游码的位置，使天平横梁再次在水平位置平衡，此时右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图2丙所示，则杯子及杯内剩余液体的总质量为 g. （4）根据上述实验数据计算液体的密度为 kg/m3. 参考答案 基础导练 1.C 2.D 3.A 能力提升 D 2.A 3.(1) 右 （2）60 （3）62 （4）1.1×103 1