高中化学-第1章-第2节-研究物质性质的基本程序（第2课时）练习-鲁科版必修1.docVIP

认识化学科学 第2节 研究物质性质的方法和程序 第2课时 研究物质性质的基本程序 1．下列说法正确的是(　　)实验室制取氯气用排水法收集闻氯气气味时用手轻轻在集气瓶口扇动使少量氯气飘进鼻孔氯水和液氯都是纯净物氯气和液氯是两种不同的物质答案：B下列现象不属于H在Cl中燃烧现象的是(　　)苍白色火焰　　　　　　　B．瓶口有白雾集气瓶内气体颜色变浅 D．爆炸答案：D新制氯(　　)新制氯水使红玫瑰变为白玫瑰说明有Cl加入石蕊试液试液变红说明该溶液一定不含OH－将Na固体加入新制的氯水中有气泡产生说明有HClO光照新制氯水有气泡逸出该气体一定是O解析：A项新制氯水中因含HClO而具有漂白性没有漂白性；B项氯水中含有盐酸能使石蕊C项氯水中的盐酸与Na反应产生CO；D项光照下氯水中的HClO发生分解反应产生O。答案：D检验氯化氢气体中是否混有Cl可采取的方法是(　　)用干燥的蓝色石蕊试纸用干燥的有色布条将气体通入硝酸银溶液用湿润的红色布条答案：D下列关于Cl的描述中正确的是(　　)以液态形式存在时可称作氯水或液氯红热的铜丝在Cl中燃烧生成蓝色固体CuCl有Cl参加的化学反应必须在溶液中进行钠在Cl中燃烧生成白色固体解析：A项只能称作液氯；B项不是蓝色而是棕黄色；C项显然是错误的可直接与许多物质反应。答案：D (40分钟　100分)一、选择题(每小题8分共48分)氯气是一种化学性质很活泼的非金属单质下列叙述中不正确的是(　　)红热的铜丝在氯气里剧烈燃烧生成棕黄色的烟钠在氯气中燃烧生成白色的烟氯气能与水反应生成次氯酸和盐酸久置氯水最终变为稀盐酸铁在氯气中燃烧和铁解析：氯气具有强氧化性使铁显＋3价：2Fe＋3Cl2FeCl3，稀盐酸氧化性弱使铁反应生成Fe＋：Fe＋2HCl===FeCl＋H项错误。答案：D湿润的蓝色石蕊试纸接触氯气后其颜色变化为(　　)变红 B．变白先变红后退色 D．不变色解析：先变红是因为显酸性后退色是因为生成次氯酸。答案：C将足量新制氯水分别滴加到下列溶液或滤纸上对所观察到的现象描述合理的一组是(　　) 选项 AgNO溶液 红色石蕊试纸 Na溶液 产生沉淀 变红 有气泡 无明显现象 变红 产生沉淀 产生沉淀 先无明显现象后退色 有气泡 产生沉淀 先变红后退色 产生沉淀答案：C下列实验过程中不会产生气体的是(　　) 解析：A项氯水中的HClO见光分解生成氧气；B项氯水中的H＋与发酵粉中的NaHCO反应CO2；C项氯水中的Cl－与AgNO溶液中Ag＋反应生成白色沉淀AgCl；D项H与Na反应产生O。答案：C用自来水(以Cl为杀菌消毒剂)配制下列物质的水溶液不会出现明显的药品变质问题的是(　　)解析：Cl与H反应产生HCl和HClO则配制Na、、NaOH溶液时均会与HCl反应而变质只有CuSO不会反应变质。答案：C如下图所示处通入Cl关闭B阀时处的红布看不到明显现象打开B阀后处红色布条逐渐退色则D瓶中装的不可能是(　　) A．浓H溶液溶液 D．饱和NaCl溶液答案：D二、非选择题(本题包括3小题共52分)(18分)制取氯化铁粉末已知氯化铁粉末很容易吸水生成结晶化合物FeCl＋6H。中发生反应为：MnO＋4HCl(浓)＋Cl＋2H (1)按照气体流向从左到右顺序连接仪器应是(填仪器接口顺序)：接________________接________________接________。(2)B中反应的化学方程式是_____________________________。(3)容器D的作用是__________________________________。容器E的作用是______________________________________。(4)A、B中的酒精灯应先点燃________处(填“A”或“B”)的酒精灯理由是______________________________________________。(5)这套实验装置是否完整？________(填“是”或“否”)若不完整还须补充________装置(若第一问填“是”则此问不需要作答)。解析：按照实验流程图和气体流向仪器的接口顺序为、⑥→④、⑤→②。其中E装置用于除去Cl中的HCl装置用于干燥Cl；加热时先点燃A处酒精灯制取Cl用Cl排净装置内空气防止Fe被空气中O氧化最后必须用NaOH溶液吸收Cl2。答案：(1)⑦　⑥　④　⑤　②　(2)3Cl＋2Fe　(3)吸收水分　吸收氯气中的氯化氢气体(4)A　使制取的Cl排尽装置内的空气防止铁被空气中的氧气氧化　(5)否　装有氢氧化钠溶液的烧杯(或尾气吸收)(17分)某研究性学习小组设计了以下四个实验来探究氯水的成分请根据下表回答问题。 实验序号 实验方法 实验现象 结论 将氯水滴加到硝酸银溶液中 生