高中历史-第三单元-资产阶级民主制度的形成单元测评-岳麓版选修2.docVIP

第三单元测评 (时间:45分钟　满分:100分) 一、选择题(共10小题,每小题4分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求) 1.在一个有长期专制传统的国家里,一个摆脱革命与专制的循环、能有效控制“控制者”的办法……这大概是改造专制制度、以制度创新(使国家)走向长治久安的最完美的例子。这个国家是(　　) A.德国 B.法国 C.美国 D.英国 解析:本题考查英国代议制。由材料可知,该国改造了专制制度,进行了制度创新,这表明该国保留了大量封建残余,保留了“控制者”。由此可判断,该国为英国。 答案:D 2.英国“光荣革命”后的一系列法令,规定了国王不得违反某些法规,但对国王可以行使的权力却未明确规定。结合所学,国王仍保留的权力是(　　) A.筹集税款 B.干预立法 C.招募军队 D.任命大臣 解析:本题考查对英国君主立宪制度下君主权力的分析能力。“光荣革命”后英国颁布《权利法案》,用明确的法律限制国王的权力,但是英国国王作为国家元首拥有任命大臣的权力。 答案:D 3.小威廉·皮特是英国历史上最年轻的首相(任期1784—1801年,1803—1806年)。他就任首相后开创了一个先例:即内阁失去议会多数信任时,还可以解散议会,重新选举,直接诉诸选民的裁决。这一先例最能说明(　　) (导学 A.首相是国家的权力中心 B.内阁不再对议会负责 C.责任内阁制进一步发展 D.工业资产阶级在议会中的作用大大加强 解析:A项说法错误,国家的权力中心是议会;B项说法错误,内阁由议会中多数党组织,对议会负责;D项在材料中未能体现,故选C项。 答案:C 4.有学者研究表明,18世纪的英国商人在印度经商致富后回国,第一件要做的事便是在乡村购买田地或与土地贵族联姻,比如建立英国在孟加拉霸权的克莱武和创办怡和洋行的马地臣,回国后都变成了地主,但他们还是被传统贵族排斥;这一现象后来得到改变的背景应该是(　　) A.责任制内阁确立 B.宪章运动展开 C.1832年议会改革 D.两党政治确立 解析:材料反映的是商人(资产阶级)致富后,政治上依然处于无权或少权的地位,传统贵族享有更多政治权利。1832年议会改革使资产阶级获得更多参政权和选举权。 答案:C 5.法国大革命后,民主力量与专制势力进行了长期反复斗争,直到1875年共和体制才稳定下来。在这段时期,法兰西先后建立的三个共和国分别取代了(　　) A.波旁王朝/七月王朝/第二帝国 B.波旁王朝/七月王朝/拿破仑帝国 C.七月王朝/第二帝国/波旁王朝 D.波旁王朝/拿破仑帝国/七月王朝 答案:A 6.《试论法国政治民主化的道路及启示》中分析道:“(近代)法国人民曾先后信仰过人权理论、立宪制度、共和主义、恐怖统治、宽容政策,并为此流血战斗,付出极大代价。但是革命发展得太快,以至人们一早起来就会发现世界变了样,革命消化不了它所吞噬的旧世界。”这一分析试图 (　　) A.揭示法国民主政治曲折发展的原因 B.说明法国没有实行民主政治的基础 C.强调坚定的信仰对革命的重要性 D.肯定法国大革命对社会的成功改造 答案:A 7.英国皇家学会会员钱乘旦教授认为:法国大革命并没有解决根本问题,此后近百年中,法国一直处于革命与复辟的轮回中,直到1870年后,法国模式突然发生转折,由对抗转为妥协,此后法国就确立起议会制度,不再发生革命了。这段阐述中凸显了(　　) A.革命的风暴到此结束 B.资产阶级共和派完全掌握了政权 C.各政治派别认同了宪法的价值 D.经济发展直接导致政权突变 解析:1875年法国以一票优势通过了第三共和国宪法,确立了法国的共和政体,并最终保持下来。结合法国国内政治力量的复杂,可知共和政体之所以能够确立并保持,原因在于各派政治力量都认同了第三共和国宪法,故选C项。 答案:C 8.(1)“Men are born and remain free and equal in rights...” (2)“...I have a dream...” ——Martin Luter King 以上材料表明编者的用意是(　　) (导学 A.反映美国黑人生活状况 B.反映美国虐待其他民族 C.要求尊重人的基本权利 D.要求尊重美国黑人的基本权利 答案:C 9.“自由女神”是美国的象征,因而“自由”也便成为美国人最基本的价值理念。但实际上美国也并非一块自由的乐土。从建国至今美国长期存在的社会问题是(　　) A.金钱政治 B.种族歧视 C.性别歧视 D.暴力犯罪 解析:美国是一个比较自由的国家。但这一自由却并非人人可以享有,这是美国社会的阶级性质所致,即美国的自由充其量不过是资产阶级的价值理念,因此它也就不会无条件地推及每一个社会成员,而种族歧视则是其有力的证明。 答案:B