高中生物-专题4-生物技术的安全性和伦理问题单元质量评估（四）-新人教版选修3.docVIP

专题4 生物技术的安全性和伦理问题单元质量评估 温馨提示： 单元质量评估(四) (专题4、5) (90分钟　100分) 一、选择题(共20小题,每小题2分,共40分) 1.关于转基因食品的安全性评价应做到多环节,下面哪些属于转基因食品安全性评价的环节　(　　) ①转基因农作物的研究 ②转基因农作物的农田试种 ③转基因农作物的大面积种植 ④转基因食品的商品化 A.①②　　 B.①②③　　 C.②③　　 D.①②③④ 【解析】选D。转基因食品的安全性要多环节、严谨地评价,确保转基因食品的安全。例如在农作物研究、农田试种、大面积种植和商品化等阶段都要进行严格的安全性评价。 2.下列关于生物技术的安全性和伦理性问题的分析,不合理的观点是　(　　) A.转基因生物进入自然界后不会与野生物种杂交而威胁其他生物的生存 B.运用基因重组技术可以将致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器 C.我国政府是反对生殖性克隆的 D.对于基因检测应保护个人遗传信息的隐私权 【解析】选A。转基因生物有可能会在近缘物种之间通过花粉杂交,造成基因库的污染。克隆技术还不成熟,克隆人会带来社会伦理等问题,所以我国反对生殖性克隆,但不反对治疗性克隆。 3.生物武器之所以令世人担心的主要原因是　(　　) A.毒性大 B.传播途径多 C.拥有生命力 D.难禁止 【解析】选C。生物武器是利用生物学原理制成的,它拥有生命力,直接危害的也是生物,而且很多微生物的生命力和繁殖能力都相当强,不易控制。一旦发生病例,易在人群中迅速传染流行,造成人员伤亡,甚至造成社会恐慌。 【易错提醒】不能正确理解生物武器的种类及特点。病原生物的种类很多,为了达到快速恐吓敌人的目的,生物武器只会钟情于那些传染力强、致死迅速的微生物。如通过转基因技术改造的炭疽杆菌。 4.下列做法不符合伦理道德观念的是　(　　) A.利用基因检测疾病 B.为生男孩而设计试管婴儿 C.捐献骨髓而治病救人 D.人类基因组计划 【解析】选B。设计试管婴儿的主要目的是解决不孕夫妇的生育问题和用新生儿脐带血中的造血干细胞挽救生命。 5.下列哪项不是中国政府的态度　(　　) A.禁止生殖性克隆人 B.不反对治疗性克隆人 C.禁止设计试管婴儿 D.允许利用试管婴儿技术治疗不孕不育问题 【解析】选C。与生物技术有关的伦理问题有很多,中国政府在相关研究上有明确的态度,禁止生殖性克隆,不反对治疗性克隆,允许利用试管婴儿技术治疗不孕不育问题。 6.对于生物技术引发的伦理问题的争论,原因是　(　　) A.经济效益不同 B.社会效益不同 C.价值观不同 D.法律、法规不同 【解析】选C。由于不同地区或国家科技和经济的发展水平不同,生物技术的发展水平也不同,因此带来的社会效益和经济效益也各不相同,但这不是争论的根本原因。由于不同的文化背景、政治制度、宗教信仰决定人们具有不同的价值观,不同的价值观决定人们看待事物的态度不同,因此才引发伦理问题的争论。 7.(2015·皖南高二检测)下列有关生态工程的原理和实例中,错误的是　(　　) 选项 有关实例 相关的生态工程原理 A 无废弃物农业 遵循物质循环再生原理 B 在人工林中增加 植被的层次 遵循物种多样性原理 C 无锡太湖水体富营养 化引起大面积水华 违反协调与平衡原理 D 前面造林,后面砍树 违反系统学和工程学原理 【解析】选D。D项中讲的是在追求生态效益时必须考虑到社会效益、经济效益,是整体性原理。 8.下列有关生物伦理的说法不正确的是　(　　) A.生命科学的发展必须接受生物伦理的规范和制约 B.实施生命科学研究必须遵循自主、不伤害、善行和公正的原则 D.对于生物技术应科学地控制,合理地使用,使它的发展对人类最有益 【解析】选C。关注生物伦理问题并不是完全限制生命科学的发展。对于生物技术,人类所面临的关键问题是如何科学地进行控制,并合理地使用,使它的发展对人类最有益。 9.建设生态农业时巧设、增设食物链的目的不包括　(　　) A.努力实现物质的分层次多级利用 B.减轻对环境的污染,提高抵抗力稳定性 C.加强生物防治,控制有害生物的危害 D.实现物质和能量的循环,使废物资源化 【解析】选D。建设生态农业时巧设、增设食物链的目的可以实现物质的分层次多级利用;减轻对环境的污染,提高抵抗力稳定性;加强生物防治,控制有害生物的危害;实现物质和能量的分层次多级利用,使废物资源化,但能量不能循环利用。 【 A.湿地生态系统 B.农田生态系统 C.城市生态系统 D.草原生态系统 【解析】选C。城市生态系统物质、能量流通大、运转快,高度开放,物质上不能自给自足,高度依赖于周边自然生态系统,同时还对其他生态系统产生强烈干扰。 10.下列选项是科学家对自身克