高中生物-探究导学课型-专题2-细胞工程-2.2.1-动物细胞培养和核移植技术同课异构课件-新人教版选修3.pptVIP

【解析】选A。动物细胞工程常用的技术手段主要有动物细胞培养、动物细胞核移植、动物细胞融合、生产单克隆抗体等,其中动物细胞培养技术是其他动物细胞工程技术的基础。 探究2 动物体细胞核移植技术和克隆动物 【研读教材·自主认知】 1.概念: (1)供体:动物一个细胞的_______。 (2)受体:去掉_______的卵母细胞。 (3)结果:形成重组胚胎,最终发育成_________。 2.种类:_______________和_____________。 细胞核 细胞核 动物个体 胚胎细胞核移植 体细胞核移植 3.体细胞核移植的过程: 卵母细胞 MⅡ期去核 胚胎移植 基本相同 4.体细胞核移植技术的应用: 应 用 前 景 畜牧业 加速家畜_________进程,促进_____ _________ 保护濒危物种 增加动物的_________ 医药卫生领域 转基因克隆动物作为___________,生 产医用蛋白 治疗人类疾病 转基因克隆动物细胞、组织和器官可 以作为_________的供体 遗传改良 优良 畜群繁育 存活数量 生物反应器 异种移植 存在 问题 体细胞核移植技术的成功率_______ 克隆动物存在健康问题,表现出___________缺陷等 克隆动物食品的_______问题存在争议 非常低 遗传和生理 安全性 【小判断】 (1)利用体细胞核移植技术培育出克隆动物,体现了动物细胞具有全能 性。　( ) 【分析】动物细胞的分化程度较高,其全能性不易表现,克隆动物的培 育体现了动物细胞核的全能性。 × (2)克隆动物的体细胞遗传物质与提供细胞核的动物完全相同。( ) 【分析】克隆动物体细胞的细胞质来自去核的卵母细胞,所以其细胞 质中的遗传物质与提供细胞核的动物不完全相同。 (3)取出野驴的体细胞核移植到母家驴的去核卵母细胞中,经孕育可以 培养成新个体。( ) 【分析】野驴的体细胞核中具有发育成野驴的全部基因,因此通过核 移植技术,可使野驴“复生”。 × √ (4)在进行核移植时,也可以选用生殖细胞作为供核细胞。　( ) 【分析】生殖细胞的遗传物质相比正常体细胞的遗传物质减半,无法 发育成正常个体。 × * 2.2 动物细胞工程 2.2.1　动物细胞培养和核移植技术 探究1 动物细胞培养 【研读教材·自主认知】 1.动物细胞工程常用的技术手段:_____________、_______________、 动物细胞融合、_______________等。 动物细胞培养 动物细胞核移植 生产单克隆抗体 2.动物细胞培养技术的过程: 胰蛋白酶 胶原蛋白酶 贴壁生长 接触抑制 胰蛋 白酶 3.相关概念: (1)动物细胞培养:从动物机体中取出相关的组织,将它分散成_______ ___,然后,放在适宜的培养基中,让这些细胞___________。 (2)细胞贴壁:细胞悬液中分散的细胞_____________。 (3)细胞的接触抑制:当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时,_______ ___________的现象。 (4)原代培养:指动物组织消化后的_________。 (5)传代培养:贴满瓶壁的细胞,出现接触抑制后,需要重新用_______ ___等处理,然后分瓶继续培养,让细胞继续增殖的培养过程。 单个细 胞 生长和增殖 贴附在瓶壁上 细胞停 止分裂增殖 初次培养 胰蛋白 酶 4.动物细胞培养的条件: 培养液和培养用具 抗生素 代谢产物 微量元素 血清 血浆 36.5±0.5 ℃ 7.2～7.4 细胞代谢 培养液的pH 5.连线表示动物细胞培养的应用及实例: 【小判断】 (1)在动物细胞的培养过程中,向培养基中加入糖、氨基酸、促生长因 子、无机盐、微量元素就可保证其营养所需。( ) 【分析】由于人们对细胞所需营养物质还没有完全搞清楚,一般在培 养基中还要加入血清、血浆等物质。 (2)动物细胞培养时,幼龄动物组织比老龄动物组织更易培养。( ) 【分析】幼龄动物组织代谢旺盛,更易于培养。 × √ (3)制备肝细胞悬液时先用剪刀剪碎肝组织,再用胃蛋白酶处理。　 ( ) 【分析】制备肝细胞悬液时先用剪刀剪碎肝组织,再用胰蛋白酶或胶 原蛋白酶处理。 (4)动物细胞培养的基本原理是动物细胞的全能性。　( ) 【分析】动物细胞培养只是进行细胞的生长和增殖,不能发育成完整 个体,不体现细胞的全能性。 × × (5)动物细胞培养技术可用于转基因动物的培育。　( ) 【分析】导入目的基因的受体细胞,需通过动物细胞培养技术获得早期胚胎,才能进一步培育成转基因动物。 √