高中政治-1.2-文化对人的影响教案-新人教版必修3.docVIP

文化对人的影响 【学习目标】 1、通过视频引领进入国学经典，体会文化对人的影响的来源、表现、特点和优秀文化塑造人生。 2、通过各种学生活动深入理解文化对人影响的表现、特点和优秀文化塑造人生。 【回顾篇】 【反思篇】 1、潜移默化和深远持久的比较 ? 侧重点 表现形式 作用方式 潜移默化 ? ? ? 深远持久 ? ? ? 2、连连看 耳濡目染 潜移默化 近朱者赤近墨者黑 （每时每刻，不知不觉） 重阳登高 深远持久 润物细无声 （经年累月，难以抹去） 中秋赏月 【感悟篇】 【体系构建】 【当堂检测】 1、《钢铁是怎样炼成的》一书曾深深地影响了几代革命青年的成长，由此可以看出( ) A．世界观、价值观、人生观是人们文化素养的核心和标志 B．世界观、价值观、人生观是在长期学习和生活过程中形成的 C．世界观、价值观、人生观是各种文化因素交互影响的结果 D．世界观、价值观、人生观对人的综合素质和终身发展具有深远持久的影响 2、中国人待客时“聊备薄酒”的自谦，可能被外国人误解为“慢待客人”；西方人聚餐时各付各的帐，往往被东方人视为吝啬小气；东西方用语习惯的不同，常常产生误解，闹出笑话。这说明( ) A．文化的差异影响人们之间的交往 B．文化的差异体现民族文化的优劣 C．文化的差异是不同意识形态的反映 D．文化的差异是交往不可逾越的障碍 3、漫画《嘱托》体现了文化对人的影响来自于() A．一定时期的经济活动特定文化环境和各种形式的文化活动文化对人的影响是潜移默化、深远持久的人们对文化的选择增强抵御落后文化能力习惯是人生最大的指导。”这体现了() A．文化促进人的健康发展优秀文化能决定人的发展文化对人的影响是深远持久的人们的思想观念一经形成、终身不变之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。 昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。 养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。 - 1 -