七年级语文上册-7《短文两篇》蝈蝈_空山鸟语教案1-（新版）鄂教版.docVIP

短文两篇（《蝈蝈》《空山鸟语》） 【基础知识及相关背景】一、字音及词义：祈qǐ求：恳切地希望或请求。婆娑suō：盘旋（多指舞蹈），文中形容树的美姿。奇崛jué：奇特；突出。朦méng胧lóng：月光不明。斑驳：一种颜色中杂有别种颜色，花花搭搭的。沧桑：成语“沧海桑田”的略写。大海变成农田，农田变成砂，比喻事世变化巨大。手舞足蹈：形容极为兴奋。习以为常：事已习惯，视为平常。习，习惯。娇艳：娇嫩艳丽；柔嫩、美丽、可爱。飘逸y?：飘浮，飘散。谛dì听：仔细地听。依偎wēi：亲热地靠着，紧挨着。月华：月光。缥缈miǎo：形容隐隐约约，若有若无。二、相关背景：1、关于作者：赵丽宏(1951一)，当代散文家，诗人。上海市人，“文革”期间曾下乡插队，1977年考入华东师范大学中文系，1982年初毕业。在《萌芽》月刊从事多年文学编辑工作，1987年应聘为上海作家协会专业作家。现为上海市作家协会副主席。20世纪80年代初出版第一本书，至今已著有散文集、诗集、报告文学集等共40余部。优秀散文，如《敲门》、《老人和夕阳》，散文诗集《人生遐想》等。有多篇散文人选中学语文教材，如《为你打开一扇门》与本篇等。郭枫(1930一)台湾诗人、散文家。原名郭少鸣。男，生于江苏徐州。现任“新地文学基金会”董事长。幼时父亲早逝，母亲削发为尼，与其弟寄食外祖母家。抗日战争爆发后，为躲避战火，又投奔祖父和伯父，人私塾，学古文，继而人小学、中学渎书。1948年，进入南京“国民革命军遗族学校”学习，翌年随学校辗转迁至台湾。1953年毕业于台湾省立台南师范学校，曾任教于中小学校及药学专科学校。自小阅读了大量的古文名篇及古诗词、古典小说，初中时又阅读了“五四”以来的新文学作品，并开始在徐州、南京、上海等地的报刊上发表散文、新诗。同时参与同学文艺研究会，编辑校内油印文艺刊物。高中时曾与同学创办《鸡鸣》诗刊。后又创办新风出版社，刊行《新风文学丛书》，与友人合办《诗潮》诗刊，独立创办《文季》文学双月刊、担任主编，创办新地出版社。1988年5月以后曾几度到北京等地，进行两岸文化交流活动。早期作品浪漫、华彩，后期作品则深沉、凝重。80年代后，发扬人道主义、写实文学精神，对抗台湾庸俗文学潮流。作品的现实性和艺术性加强。已出版的作品有散文集《早春花束》(1953)、《九月的眸光》(197])、《老家的树》、《水恒的岛》等，涛集《第一次信仰》、《海之歌》、《郭枫诗选》等，另有评论集《高举民族文学的大旗》和《知识分子的觉醒》等。2、相关知识：⑴赵丽宏谈读书“至于当作家，连做梦也没有想过。可是我对书却有着特殊的兴趣，自打识字开始，便能自己渎小说，上小学一年级时，就读了《西游记》《水浒传》《岳飞传》。以后，只要是有趣 的书，拿到就看，而且速度极快，常常一天便能读完一部长篇。放一次暑假，往往能读完几十部长篇。我的一位姐姐爱好文学，我读小学时，她已上高中，我当时渎的所有外国小说，几乎都是她借来的，其中有《复活》《战争与和平》《悲惨世界》《九三年》《高老头》《约翰?克利斯朵夫》《猎人笔记》《红与黑》等。这种大量的阅读，尽管是毫无目的、囫囵吞枣式的，却在无意中为我将来的文学创作打下了一定的基础。”“书籍为我打开了许多窗口，使我冲出狭小幽暗的天地，自由自在地在广阔的世界中遨游。当年就着一盏小油灯坐在破床上读书的情景至今想起来仿佛仍在眼前。这是我人生旅途中使人沉醉；也使人怀念的时光。我这时才真正感受到文学的力量和魅力，并且感到她离我很近，我可以伸手触摸她，可以根据自己的愿望和想象来重新塑造她。我发现自己的周围有无数人和事值得去写，去描绘，去讴歌。当陶醉在写作的乐趣中忘却一切烦恼和痛苦时，我隐约意识到自己的生命和生活从此有了一种依托。如果说从事文学创作是我的人生之路上的一大选择的话，这种选择是经历了迷茫和痛苦之后情不自禁的产物。当年在昏暗摇晃的油灯下写成的那些文字，成为我最初的散文习作。”⑵诗人叶笛说：“郭枫是以唐?吉诃德的热情拥抱文学，以清教徒的信仰面对人生。”他的作品风格灵秀而飘逸，创作的散文就像一首怀乡的赋，有诗情之美。从本课，不难看出他常以充满爱的眼眸，去凝视心灵；用诚恳而真挚的态度从事创作。【整体感悟】一、谋篇立意《蝈蝈》：这篇散文以一只蝈蝈的命运为线索，以人们对蝈蝈的不同态度为内容，启发人们思考，怎样才能与自然和谐共存，人类应关爱生命，关注自然。《空山鸟语》：这篇优美的散文，以令人陶醉的抒情笔调描绘了在山村听鸟鸣声的美好感受，呼唤人们不要过于追逐名利，而应放松心灵，走进自然，过一种轻松自在的“真人”生活。二、文章脉络《蝈蝈》：以一只蝈蝈的叫声和命运为线索，以人们对待蝈蝈的不同态度开展内容，全文共22节，可分四部分。第一部分(1—8)，爷爷