八年级物理上册-6.3-测量物质的密度课件1-（新版）新人教版.pptVIP

* 知识技能 自学检测 合作探究 精讲点拨 即时练习 知识技能 自学检测 合作探究 精讲点拨 即时练习 1．深入理解密度的概念，认识量筒，会使用量筒测物体体积。 2．通过探究活动学会测量液体和固体的密度。 知识技能 自学检测 合作探究 精讲点拨 即时练习 学习内容: 密度的测量 【自学检测】 1．形状规则物体，如：长方体金属块体积可以用 测量。不规则形状物体，如：牛奶，小石块的体积可以用 （填仪器名称）测量。 2．量筒的容积单位一般是 , 也有使用 作单位的。它们之间的换算关系是 。 3．用天平和量筒测物质的密度的实验原理是： . 刻度尺 量筒 ml cm3 1ml=1cm3 ρ=m/V 知识技能 自学检测 合作探究 精讲点拨 即时练习 1．你所用的量筒量程是 ，分度值是 。 100ml 1ml 知识技能 自学检测 合作探究 精讲点拨 即时练习 2．观察示数时应注意什么问题呢? 读数时应使视线与凹液面底部相平。 偏大 偏小 正确 知识技能 自学检测 合作探究 精讲点拨 即时练习 3．测形状不规则物体（不吸水）的体积----排水法。 在量筒中倒入适量的水，记下对应的刻度值V1，然后将铁块浸没入水中，记下此时量筒中水面所对应的刻度值V2，V2与V1的差值就是铁块的体积。 “适量”的含义： 放入物体后物体能没入水面下且水面不超过量筒量程 。 知识技能 自学检测 合作探究 精讲点拨 即时练习 1．如何测水的体积? 2．水的质量怎样测呢? 知识技能 自学检测 合作探究 精讲点拨 即时练习 3．还有没有别的办法？讨论一下怎么测呢? 几种方法哪种更合理？为什么？ 第（3）种方法好，第（1）种主要是测得的盐水质量偏小，第（2）种将量筒放在天平上测质量时，由于量筒重心高，易掉落损坏器材。 知识技能 自学检测 合作探究 精讲点拨 即时练习 1．先用 测出小石块的质量m。 2．测小石块的体积，先用 量取一定量的水，记下示数V1，将 ，再记下这时的示数V2．所以小石块的体积为 。 3． 即可得到小石块的密度。 反思：能不能先测石块体积，后测石块质量呢?为什么? 如果先测小石块体积，则小石块要沾上水，在使用天平测质量时天平是不能沾上水的，同时小石块沾上水后质量有可能会变大，因此应先测质量后测体积 。 天平 量筒 小石块全部浸入水中 V2-V1 用质量m除以体积V 知识技能 自学检测 合作探究 精讲点拨 即时练习 知识技能 自学检测 合作探究 精讲点拨 即时练习 1．完成P119第1题，要求：写出实验步骤（把所测物理量用相应字母表示）并写出铝箔厚度表达式。 2．分组完成P119第2、3题，注意第2题结果处理方式。 3.在课本上完成P119第4题。 * * * * * * * * * * *