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中教育大学职业灾害防止计画-个人网站web2.ntcu.edu.tw.doc
國立臺中教育大學職業災害防止計畫
98年3月25日98年度第1次勞工安全衛生委員會會議通過
目的:為保護校園實(試)驗場所相關人員安全與健康,落實校園勞工安全衛生管理工作,加強改善勞工安全衛生設施與工作環境,防止教職員工生發生職業災害,故針對本校勞工安全衛生法規範之設施及人員,實施年度職業災害防止計畫管理,以消弭災害於無形。
依據:依勞工安全衛生法第十四條第三項暨勞工安全衛生組織管理及自動檢查辦法(以下簡稱委員會)為校園內審議、協調及建議勞工安全衛生有關業務之權責單位,總務處營繕組為規劃及辦理勞工安全衛生有關業務執行單位,各系所之實驗室(以下簡稱各場所)指導人員為勞工安全衛生業務執行及推動負責人。舉凡與勞工安全衛生工作制度相關事項,各場所人員應接受委員會之指導。
(二)實施勞工安全衛生管理:
積極推動勞工安全衛生管理各項工作,使勞工安全衛生監督管理工作更為落實。
1.辦理職災統計調查:
實(試)驗場所如發生職業災害,應即採取必要急救、搶救等措施,並實施調查、分析及作成紀錄。如發生(1)死亡災害者;(2)罹災人數三人以上者;(3)其他經中央主管機關指定公告者(係指氨、氯、氰化氫、光氣、硫化氫、二氧化硫等化學物質洩漏,發生員工罹災需住院治療一人以上之災害),應於二十四小時內向勞動檢查機構報告,除必要之急救、搶救外,各場所之人員非經司法機關或檢查機構許可,不得移動或破壞現場。
各場所若有職業災害發生,應立即將傷亡人員之資料通知總務處營繕組,並填寫職業災害分析報告表(表-1)與職業災害記錄表(表-2)。總務處營繕組接獲通知後,應立即前往現場,實施職業災害調查及後續緊急處理。
2.修訂本校勞工安全衛生工作守則:
為防止職災發生,由各場所依作業內容自行訂定勞工安全衛生工作守則,送交總務處營繕組彙整提請委員會討論通過後,報請檢查機構核備。各場所應將核定之守則,公佈於相關網頁或明顯易見之處,並要求操作人員確實遵守。
3.辦理承攬管理說明
各場所之儀器設備若招商承攬維修時,其承攬商就承攬部分應負勞工安全衛生法所稱「雇主」之責任。各場所應於事前告知該承攬商有關實(試)驗場所的工作環境、危害因素與應採取之措施,如防止機械、器具、設備等引起之危害,或如防止實(試)驗場所的氣體、蒸氣、粉塵、溶劑、化學物品、含毒性物質、缺氧空氣、生物病原體等引起之危害等,均應於作業前以書面告知承攬商,或召開協商會議並作成紀錄。
(三)強化勞工安全衛生宣導與訓練:
藉由勞工安全衛生教育訓練及勞工安全衛生在職教育訓練宣導及推廣,普及勞工安全衛生觀念,提升勞工對於危害環境的認知、預防、自護、互護…等能力,以採取有效之防範措施,減少職業災害及職業病之發生,以保護勞工安全與健康。
各場所之新僱勞工或在職勞工於變更工作前,應接受從事工作及預防災變所必要之勞工安全衛生教育、訓練,同時依實際需要排定時數,但不得少於三小時。另實(試)驗場所因從事使用生產性機械或設備、捲揚機等之操作及缺氧作業、電焊作業等應各增列三小時;或對製造、處置或使用危險物、有害物者應增列三小時。
(四)實施安全衛生自動檢查:
針對機械、設備、器具及作業實施勞工安全衛生自動檢查,以確保其作業時有良好性能,自動檢查項目及頻率依本校年度勞工安全衛生自動檢查計畫。
各場所操作人員應確實執行機械、設備之使用前、後檢查與保養並作成紀錄保存三年。對其實(試)驗作業實施定期檢查或重點檢查;檢查時如發現危害,應分析危害因素與評估危害風險(嚴重性及可能性分析)。對於缺點改善部份,應陳報該場所主管處理,若有立即危險或重大危害事由,應停止使用並另案提報委員會討論。
(五)訂定安全衛生作業標準及實施工作安全分析:
針對機械、設備、器具及相關作業訂定標準操作程序或對有危害存在之工作實施工作安全分析,以減少人員不安全動作或行為。
1.各場所從事實(試)驗作業前應實施安全評估、逐項確認並紀錄之,其操作人員需瞭解所使用之設備安全狀況、化學物質危害與事故應變措施。
2.各場所應指派一人負責該實(試)驗場所之勞工安全衛生業務,確認其作業危害及應注意事項,訂定標準作業程序。
3.各場所指導人員應對該實(試)驗場所之工作現場,實施檢查並作成紀錄保存三年。如發現不妥事項,應與現場實際操作人員討論,提出建議缺失改善方法。
(六)辦理安全衛生評估及環境測定:
具危害性作業之工作場所,辦理勞工安全衛生評估及作業環境測定,以分析研判危害之潛在因素及其危害嚴重性分布狀況,作為推動勞工安全衛生工作之參考。
(七)加強教職員工生健康保護:
為保障教職員工生生命與身體健康,定期舉辦體格檢查、健康檢查及特殊健康檢查,以加強醫療保健工作。
(八)推行安全衛生活動:
為激勵教職員工生對勞工安全衛生認知,以演講等活動方式吸引教職員工生參與並引
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