山东省成武一中初中七年级生物上册-第2单元-第1章-第1节-练习使用显微镜课件-新人教版.pptVIP

观察 二、显微镜的使用方法 一）取镜安放： 二）对光 三）放置标本： 五）善后整理 1、右手握住镜臂，左手托住镜座； 2、轻拿轻放，并略偏左； 3、装好目镜和物镜。 1、扭动转换器，使镜头、镜筒和通光孔成一直线； 2、根据光线强弱，调节反光镜和遮光器（光圈） 四）调焦观察 玻片标本放置要正对通光孔的中央 1、将显微镜外表擦拭干净 2、转动转换器，把两物镜偏到旁边，并下调镜筒至最低，送回镜箱。 低倍镜： 顺调粗焦，两眼旁观； 高倍镜： 逆调粗焦，左眼内观； 扭动转换器；使用高倍镜 调节反光镜和遮光器 左右摆动细焦，左眼内观 摆动细焦，左眼内观； 调焦观察 三、注意几个关系 一）在认识结构中注意： 转换器与遮光器 通光孔与光圈 目镜和物镜 粗准焦螺旋与细准焦螺旋 反光镜的平面与凹面 二）在使用中注意： 1、注意比较调节粗（细）准焦螺旋后镜筒升降及幅度的关系； 3、注意比较移动标本和物像移动的关系。 2、注意比较标本和所成物像的关系； 2、生物图的画法和注意事项 1）图的大小要适当，在纸上的位置要适中。一般 稍偏左上方，以便在右侧和下方留出注字和写图名的地方。 2）先用削尖的铅笔（3H），根据观察到的物像（不能抄书），轻轻地画出轮廓，经过修改，再正式画好。务必使图形真实。 3）图中比较暗的地方，用铅笔点上细点来表示（越暗的地方，细点越密集。不能以涂阴影表示暗处） 4）字尽量注在图的右侧。用尺引出水平的指示线，然后注字。 5）在图的下方写上所画图形的名称。 问题讨论 1、若物象在左上方，要想移到视野中央，应怎样移动玻片标本？ 2、若要将物体再放大，应怎么办？ 3、放大倍数不同，看到的细胞个数与大小有什么不同？ 4、观察和复原显微镜的正确步骤有哪些？ 5、怎样区分显微镜视野中的气泡和细胞？ …… * 第一节练习使用显微镜 由于显微镜的出现及其发展，对科 学家观察和研究生物起了巨大的作用。 随着显微镜功能的不断完善，科学 家用显微镜广泛地观察和研究了各种生 物，科学研究进入微观领域。 显微镜的出现及其发展 草 履 虫 果蝇的头部 细菌的运动 针尖上的大肠杆菌 大肠杆菌 一、认识显微镜 显微镜是常用的探究器具，中学常用的主要是单筒式光学显微镜。 2、镜筒 1、目镜 3、转换器 4、物镜 5、载物台 6、遮光器 7、反光镜 8、粗准焦螺旋 9、细准焦螺旋 10、镜臂 11、通光孔 遮 光 器（光圈） 反 光 镜 光 强 光 弱 大光圈 小光圈 平光镜 凹光镜 反光镜和遮光器（光圈）的调节 12、压片夹 13、镜柱 14、镜座 1 2 9 8 3 10 4 5 6 12 7 11 13 14 普通光学显微镜 镜臂 目镜 镜筒 转换器 物镜 载物台 遮光器 反光镜 镜座 镜柱 压片夹 细转焦螺旋 粗转焦螺旋 认识显微镜的构造和各部分的功能 [方法步骤]： 一、认识显微镜的结构 1、显微镜 的构造 机械部分 光学部分 镜座、镜柱 倾斜关节 镜臂 载物台（通光孔、压片夹） 镜筒 转换器 细准焦螺旋 粗准焦螺旋 遮光器（光圈） 反光镜（平面镜、凹面镜） 目镜: 物镜： 5×、10×、16 × 10×、 40×、100 ×（油镜） 2、目镜、物镜的比较及放大倍数的计算 物镜： 无