江苏省高邮市八年级物理上册-5.1-长度和时间的测量（第1课时）导学案（无答案）-苏科版.docVIP

第五章第一节 长度和时间的测量（第1课时） 【学习目标】 1．知道国际单位制中长度的单位，及其与其他常用单位的换算关系； 2．能根据日常经验估测长度，能正确使用刻度尺测量长度。 【预习探学合作互学交流助学预习预习探学1m、1dm、1cm、1mm部位。 活动二 练习使用刻度尺 1．学生活动：回忆一下，你身边有哪些测量长度的工具？ 2．学生活动：取出你的刻度尺，仔细观察： 它的量程是 ，它的分度值是 。 3．阅读课本P104“信息快递”，完成下列填空： （1）使刻度尺有刻度的一边 被测物体， 尺的位置。 （2）刻度尺的 与被测物体的一端对齐；读数时，视线与尺面 。 （3）测量时，应估读到 ；记录测量结果时，要写出 和 。 思考：左图所示的测量长度方法存在哪些错误？右图中物体的长度是多少？ 4．学生活动：用身边的刻度尺测量物理课本的长和宽，记录你的测量结果。 物理课本的长是 ，物理课本的宽是 。 【总结提学】 1．测量就是将待测的量与一个公认的标准量进行 ，这个公认的标准量就称为 。 2．在国际单位制中，长度的单位是 ，用符号 表示，常用的长度单位还有 （ ）、 （ ）、 （ ）、 （ ）、 （ ）、 （ ）。 3．长度单位的换算关系：1km= m，1 dm= m，1cm= m， 1mm= m，1μm= m，1nm= m。 4．使用刻度尺测量长度时应注意：（1）使刻度尺有刻度的一边 被测物体， 尺的位置；（2）刻度尺的 与被测物体的一端对齐；读数时，视线与尺面 ； （3）测量时，应估读到 ；记录测量结果时，要写出 和 。 想一想：在本节课学习中，我还有哪些疑问？ 通过本节课的学习，我还想解决哪些新问题？ 【达标检学 班级 姓名 1．完成下列单位的换算： （1）6370km= m= cm （2）36nm= μm= mm （3）32m= cm= μm （4）3.5cm= nm= m 2．在下列数值后填上合适的单位： （1）小明的身高为17.4 （2）教室的高度约为3.5 （3）乒乓球的直径为4.0 （4）一根头发的直径约为70 3．“纳米”是一种长度单位，1nm＝10－9m．纳米技术是以尺度0．1nm～100nm为研究对象的前沿科学，目前我国在纳米技术的研究方面已经跻身世界前列．1．76×109nm＝_____m。　 4．现有以下几种测量工具：①总长是1m的毫米刻度尺；②总长是1m的厘米刻度尺；③总长是1.5m的厘米皮尺；④总长是30m的卷尺。量衣服长度应选用 尺，测量跳远成绩应选用 尺，配窗户上的玻璃应选用 尺（填序号）。 5．如图所示，用刻度尺测量一物体A的长度，该刻度尺的 分度值是 ，物体的长度是 cm。 6．某同学用刻度尺测得教室的长度为7.683m，这位同学用的刻度尺的分度值是 在这四个数字中数字 是准确的。数字 是估计的。 7．用两刻度尺A、B分别测量同 一物体的长度如图5-4所示。 A尺示数是_______cm， B尺示数是_______cm． 8．一个人身体上接近50mm的长度是（ ） A．拇指指甲的长度 B．拇指的长度 C．肩膀的宽度 D．手掌的宽度 9．我国1元硬币的直径大约是（ ） A．2.5m B．2.5dm C．2.5cm D．2.5mm 10.如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的是（　　） A