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河北省定州中学高一物理上学期周练试题(9.4,承智班)
河北省定州中学2016-2017学年高一物理上学期周练试题(9.4,承智班)
一、选择题
1.在研究下述运动时,能把物体看作质点的是( )
A.研究跳水运动员在空中的跳水动作时
B.研究飞往火星的宇宙飞船最佳运行轨道时
C.一枚硬币用力上抛并猜测它落到地面时正面朝上还是朝下时
D.研究一列火车通过长江大桥所需的时间时
2.在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法,如理想实验法、控制变量法、根限思维法、类比法和科学假说法、建立理想模型法、微元法等等.以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是( )
A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法
B.根据速度定义式v=,当△t非常非常小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思维法
C.在探究加速度、力和质量三者之间的关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验应用了控制变量法
D.在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法
3.下列说法中与人们的日常习惯相吻合的是( )
A.测量三楼楼道内日光灯的高度,选择三楼地板为参考系
B.测量井的深度,以井底为参考系,井“深”为0米
C.以卡车司机为参考系,卡车总是静止的
D.以路边的房屋为参考系判断自己是否运动
4.在研究物体的运动时,下列物体中不可看做质点的是( )
A.北京奥运会上中国小将邹凯为中国夺得历史上单杠第一金,研究邹凯的体操动作时
B.研究北京奥运会金牌得主﹣﹣杜丽打出的子弹时
C.研究哈雷彗星绕太阳公转时
D.用GPS定位系统研究”神七”位置时
5.在物理学的重大发现中,科学家总结出了许多物理学方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法、科学假说法和建立物理模型法等,以下关于物理学研究方法的叙述错误的是
A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法
B.根据速度的定义式,当Δt非常小时,就可以表示物体在某时刻的瞬时速度,该定义运用了极限法
C.建立合力与分力的概念时运用了等效法
D.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程等分成很多小段,每一小段近似看做匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里运用了微元法
6.在物理学的重大发现中科学家们创造了许多物理思想与研究方法,如理想实验法,控制变量法,极限思想法,建立物理模型法,类比法和科学假说法等等。以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是
A、根据速度定义式,当非常非常小时,就可以用表示物体在t时刻的瞬时速度,这是应用了微元思想法
B、在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点代替物体的方法,以及在力的合成过程中用一个力代替几个力,这里都是采用了等效替代的思想方法
C、玻璃瓶内装满水,用穿用透明细管的橡皮塞封口,手捏玻璃瓶,细管内液面高度有明显变化,说明玻璃瓶发生形变,该实验采用放大的思想方法
D、在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看做匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了极限思想法
7.下列关于物理学思想方法的叙述错误的是 ( )
A.探究加速度与力和质量关系的实验运用了控制变量法
B.玻璃瓶内装满水,用穿有透明细管的橡皮泥封口。手捏玻璃瓶,细管内液面高度变化,说明玻璃瓶发生形变,该实验采用放大的思想
C.力学中将物体看成质点运用了理想化模型法
D.当物体的运动时间△t趋近于0时,△t时间内的平均速度可看成瞬时速度运用了等效替代的思想
8.如图所示,飞行员跳伞后飞机上的另一飞行员(甲)和地面上的人(乙)观察跳伞飞行员的运动后,引发了对跳伞飞行员运动状态的争论,下列说法正确的是
A、甲乙两人的说法中必有一个是错误的
B、他们的争论是由于选择的参考系不同而引起的
C、研究物体运动时不一定要选择参考系
D、参考系的选择只能是相对于地面静止的物体
9.下列说法正确的是
A、研究地球自转时,地球可以看做质点
B、研究“神舟”八号与“天宫”一号对接时,天宫一号可看作质点
C、研究火车通过路旁的一根电线杆的时间时,火车可看做质点
D、研究电子绕原子核的运动情况时,电子可看做质点
10.某校高一部分学生分别乘两辆汽车去参加社区劳动实践,两辆汽车在平直公路上行驶时,甲车内同学看见乙车没有运动,而乙车内同学看见路旁的树木向西移动.如果以地面为参考系,上述观察说明( )
A.甲车不动,乙车向东运动
B.乙车不动,甲车向东运动
C.甲车、乙车以相同速度向东运动
D.甲车、乙车以相同速度向西运动
11.2016年6月21日北京青年报以《男子花45小时徒步奔跑“刷六环”》报道了四川青年刘中杰的事迹。为了信仰,刘中杰从
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