彭金山老师.pptVIP

【96/1/17】 企業經營策略與人力發展企業育才初階班 課程 講 師：彭金山 老師 主辦單位： 行政院勞工委員會職業訓練局 承辦單位： 全國工業總會 企業育才初階班 人力資源管理的體系 人力資源管理的體系 Miller發展、教育、訓練基本觀念的比較 TTQS管理師 執行篇 第一章　訓練課程計畫 4 第一節 前言 4 第二節 提出訓練計畫 4 第三節 外部課程資訊與選擇 第四節 外部講師資訊與選擇 第五節 邀請內部講師 6 第六節 場地資訊與選擇 7 第七節 教材／教具資訊與選擇 9 第八節 訓練資源交流與運用 第九節 附件　　　11 第二章　訓練課程設計 17 第一節 前言 17 第二節 教學方法的設計與選擇 17 第三節 課程教案之設計與撰寫 19 第四節 學員的手冊與撰寫 20 第五節 內部講師培訓與管理 第六節 附件 23 TTQS之訓練迴圈 調查訓練方案失敗的原因比重如下: 執行篇 第4章 執行篇 第3章 執行篇 第2章 執行篇 第1章 教材參考來源 一、訓練設備、器材、資料之收拾及整理 二、實施過程檢討 三、講師回饋 四、學員回饋 五、課後行政檢討 六、召開訓練課程檢討會議 訓練課程檢討 (Review) 一、開課進度控制 二、學員的報名與遴選 三、開課通知 四、執行課程 五、訓練檔案管理 訓練課程執行 (Do) 一、教學方法的設計與選擇 二、課程教案之設計與撰寫 三、學員的手冊與撰寫 四、內部講師培訓與管理 訓練課程設計 (Design) 提出課程企畫 外部課程資訊與選擇 外部講師資訊與選擇 邀請內部講師 場地資訊與選擇 教材/教具資訊與選擇 訓練資源交流與運用 訓練課程計劃 (Plan) 課程大綱 課程名稱 第三章　訓練課程執行 33 第一節 前言 33 第二節 開課進度控制 33 第三節 學員的報名與遴選 33 第四節 開課通知 33 第五節 執行課程 34 第六節 訓練檔案管理 36 第七節 附件 37 第四章　訓練課程檢討 48 第一節 前言 48 第二節 訓練設備、器材、資料之 收拾及整理 48 第三節 實施過程檢討 48 第四節 講師回饋 48 第五節 學員回饋 48 第六節 課後行政檢討 50 第七節 召開訓練課程檢討會議50 第八節 附件 51 Plan　計劃 關注訓練規劃與企業營運發展目標之關連性以及訓練體系之操作能力 Outcome　成果 著重訓練成果評估之等級與完整性、及訓練之持續改善 D esign 設計 著重訓練方案之系統化設計（含利益關係人之參與、與需求之結合度、遴選課程標準、採購標準程序） Do　執行 強調訓練執行之落實度、訓練紀錄與管理之系統化程度 Review　查核 著重訓練的定期性執行分析、全程監控與異常處理 資料來源:林建山博士（June 20, 2006）研究結果之整理彙示 訓練與人力資源的關係 教育訓練以層次別或功能別？ 新進人員的輔導 訓練經費與預算 如何建立起公司整體性訓練需求方案 師資及教學資源 員工諮商 人力資本 能力本位的人力資源管理 學習型組織管理 企業育才問題的探討 課程大綱 課程名稱 公司在人力資源政策的制定上，除了充分支持訓練飛展的使命外，並應在執行上，賦予訓練飛展的使命外，並應在執行上，賦予訓練飛展的有利發展空間，並在各方面密切配合。 生涯發展的過程 有關的生涯發展理論舉隅 個人在生涯發展所扮演的角色 經理人員在生涯規劃所扮演的角色 生涯諮商 生涯管道 高原期與中年轉變 外雇