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                创新训练项目申请书原表
                    编号			附件2:
安徽科技学院
大学生创新创业训练计划
创新训练项目申请书
项目名称                                   
负 责 人                                   
所在学院                                   
年级专业                                   
联系电话                                   
指导教师                                   
安徽科技学院学生处制
二〇一二年  月  日
填表说明
一、本申请书所列各项内容,必须实事求是,表达明确、严谨。首次出现的缩写词,需注出全称。
二、《项目申请书》要按顺序逐项填写,空缺项要填“无”。需签字部分由相关人员以黑色钢笔签名。电子版填表字体用小四号宋体,1.5倍行距。要求一律用A4纸打印。
三、申请书可网上下载、自行复印或加页,但格式、内容、大小须与原件一致。
四、项目由负责人所在学院进行初审,签署意见后,将申请书(一式两份)集中报送至学生处创业辅导办公室。
五、如有不明事宜,请致电咨询。(联系电话:6719196)
申请者承诺:
我保证填报内容属实如果获得资助, 我和本项目组成员将严格遵守有关各项规定 切实保证研究工作时间,按计划认真开展研究工作, 按时报送有关材料。
         
申请者():			      
			        年	   月	 日 
								参
与
人																																										指导教师	姓名	性别	出生
年月	职称/职务	研究领域	手机											指导教师简介(主持项目、发表论文、科研奖励、指导学生创业创新项目情况)
		一、项目组成员情况介绍(包括自身具备和尚缺少的知识条件,有何特长、兴趣,曾参加过科研活动等。)
		二、项目简介(简要说明项目立项的必要性、技术方案、预期目标及相关基础条件等。800-1000字)
		三、项目研究目的意义
		四、国内外的研究现状
		五、项目研究的目标及主要内容
		六、项目创新点
		七、项目实施方案及实施计划
		八、项目可行性分析(已有的基础。与本项目相关研究积累和已取得的成绩,已具备的条件,尚缺少的条件及方法等)
		九、预期成果及成果形式 (1、项目组成员为第一作者在省级及以上期刊上发表与项目有关的学术论文至少1篇,且注明“安徽科技学院大学生创新创业训练计划项目资助”。2、获得国家专利(以专利授权证书为准),专利权人为 “安徽科技学院”。3、获得省级及以上与项目有关的奖励。4、项目研究成果由3名相关专业教授联名鉴定具有创新性,经公示无异议。5、项目取得一定经济且具有一定影响的社会效益,经公示无异议。6、参加国家级竞赛或参加省级竞赛并获奖。7、提交设计软件、产品。8、提交社会调查报告等。)
		十、资助经费使用计划(支出项目、计算根据及理由)
		十一、指导教师意见及具体的指导计划(项目价值、项目可行性、前期基础、能否提供实验场地,如何解决实验场地的问题等)
                                         指导教师签名:                
 年    月   日		
十二、学院意见  
负责人(签字):           (公章)
                                                   年    月    日
		十三、专家组意见  
  
 
                     组长(签字):           
                                               年    月    日
		十四、学校意见
盖章:
                                                年    月    日
		
of vision. 3, build, fitting in with the urban master plan in Yibin city rapid rail transit long term network, as well as the vision of Yibin city, and future development of rail transit network. 4, Yibin city, preliminary rail traffic levels service levels, system model,
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