教案第三节城市化.doc

城市与城市化 第三节 城市化 教学目标 知识与技能：1理解城市化的概念、主要标志，了解哪些主要因素推动城市化发展。 2运用有关资料分析城市化内涵，概括城市化的过程和各阶段的特点。 过程与方法：3解释城市对自然地理环境的改变，不合理的城市化带来的环境问题；针对问题，提出如何降低城市化对地理环境影响的措施。 4通过动手，提高学生对地理图表的分析能力。 情感态度与价值观：5培养学生对生活环境的热爱和关注 教学重点：城市化的过程和各阶段的特点；城市化对地理环境的影响；城市环境的保护 教学难点：城市环境的保护 教法与学法：教学方法：比较法、分析法、图示法等①城市化是社会生产力发展到一定阶段，农村人口转化为非农业向城镇集聚，农村地区转化为城镇地区，城镇数量增加的过程。 ②城市化对一个城市而言，就是城镇等级升级的过程； ③城市化对一个地区而言，就是城市等级体系的形成过程。 活动：你是从哪些方面来看城市化的呢? 点拨：城布人口数量增加，城市用地规模扩大。 （2）主要标志——城市人口数量增加、在总人口中的比重上升、城市用地规模扩大，其中城市人口占总人口的百分比是最重要指标 3．推动城市化发展的动力 （学生讨论结合图2.17 城乡人口迁移的驱动力示意分析推动城市化发展的动力有哪些？ 然后采取学生讲解→教师评价→教师总结的程序进行） （1）拉力——指那些吸引人群来到城市的因素。如工作机会多