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暨南大学研究生入学考试自命题招生科目 《公共管理学》考试大纲 目 录 一、考查目标 2 二、考试形式和试卷结构 2 （一）试卷满分及考试时间 2 （二）考试方式 2 （三）试卷内容结构 2 （四）试卷题型结构 2 三、考查范围 3 第一部分 3 第一章 公共管理学科知识 3 第二章 公共组织理论 3 第三章 政府改革与治理 3 第四章 政府间关系 4 第二部分 4 第五章 政府作用 4 第六章 公共政策 4 第七章 公共部门绩效评估 5 第八章 公共部门人力资源管理 5 第三部分 5 第九章 公共财政管理 5 第十章 第三部门管理 6 第十一章 公共部门战略管理 6 第十二章 公共管理伦理 6 四、试题示例 7 （一）辨析题 7 （二）简答题 7 （三）论述题 7 （四）案例（材料）分析题 7 一、考查目标 公共管理是以政府为核心的公共部门整合社会的资源，广泛运用政治、法律、管理、经济的方法，强化政府的治理能力，从而达到提高政府绩效和服务品质的管理过程。公共管理学是研究政府和其他公共部门对社会公共事务进行管理的一门应用性学科学生具有中国特色的公共部门管理的具体实践和改革发展趋势当代西方公共管理学发展的最新理论、方法与最新实践成果了解和跟踪，学生公共管理的理论素养和从事实际公共管理的能力。三、考查范围 第一部分 第一章 公共管理学科知识 考查目标： 了解公共管理及其相关概念，包括公共管理及公共行政的概念，公共物品概念，公共管理学范式的兴起，以及公共管理学的发展脉络。熟悉传统公共行政学范式，了解公共管理范式“新”在何处，了解公共管理学的概念，研究对象、学科特征、研究途径和研究方法，了解市场经济与公共管理的关系及中国公共管理面临的挑战。 考查内容： （一）公共管理及公共行政的核心概念（如POSDCORB、官僚制、政治行政二分），公共物品概念，以及行政与管理、公共管理与企业管理的联系与区别。 （二）公共管理学范式的兴起。熟悉传统公共行政学范式，了解公共管理范式“新”在何处 （三）公共管理学的发展脉络，包括传统行政管理学阶段、行政学派分流阶段、公共管理阶段、新公共服务阶段等。 （三）公共管理学的概念，研究对象、学科特征、研究途径和研究方法（包括政治的、管理的、法律的途径与方法等）。 （四）市场经济与公共管理的关系及中国公共管理面临的挑战。 第二章 公共组织理论 考查目标： 熟悉公共组织的定义，公共组织的构成要素、公共组织的类型、公共组织的纵向结构与横向结构，行政组织体制的基本类型，了解我国政府组织的结构；熟悉公共组织的过程和行为，组织权力及其运作，组织冲突与协调，公共组织环境等；了解和熟悉区域公共管理组织与类行政组织。 考查内容： （一）公共组织的定义、公共组织的构成要素、类型、结构 （二）行政组织的纵向结构与横向结构 （三）行政组织体制的基本类型 （四）公共组织的过程和行为 （五）组织权力及其运作、组织冲突与协调 （六）组织合作模型 （七）公共选择理论与组织行为 （八）公共组织环境、生态环境、构成因素 （九）公共组织的变革与发展 （十）区域公共管理组织 （十一）类行政组织 第三章 政府改革与治理 考查目标： 了解治理理论的实践基础、研究途径，网络治理的实践类型；熟悉当代西方政府改革的背景和原因，熟悉当代西方政府改革的主要内容及措施，能够对当代西方政府改革的进行评价，熟悉转轨时期我国的行政体制改革，能说明我国行政体制改革的新趋势；了解和熟悉协作性公共管理理论与风险规制理论及其应用。 考查内容： （一）治理理论的实践基础 （二）治理理论的研究途径 （三）网络治理的实践类型与多重困境 （四）西方各国政府改革的背景和原因 （五）当代西方政府改革的主要内容及措施 （六）当代治理的几种新模式 （七）对当代西方政府改革的评价 （八）转轨时期我国的行政体制改革 （九）我国行政体制改革的新趋势 （十）协作性公共管理理论及其应用 （十一）风险规制理论及其应用 第四章 政府间关系 考查目标： 能够理解政府间关系概念、研究的途径，熟悉西方政府间关系的历史与现实，了解中国政府间关系的现状与变革。 考查内容： （一）政府间关系的定义、研究的进展、研究的途径 （二）西方政府间关系的历史演进 （三）西方政府间关系的若干模式 （四）西方政府间关系发展的新趋势：网络模式 （五）中国政府间纵向与横向关系的现状与改革 （六）条块关系 （七）我国政府间关系的进一步调整方向 第二部分 第五章 政府作用 考查目标： 了解现代市场经济中的政府角色，熟悉转轨时期我国政府的作用，理解政府失败问题的表现、类型与成因，理解政府失败问题的表现、类型与成因。 考查内容： （一）现代市场经济中的政府角色 （二）转轨时期我国政府的八大角色 （三）政府失败问题的表现、类型与成因 （四）政府失