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2017年春季学期研究生课程考核（读书报告、研究报告）考核科目:项目管理学生所在院（系）:机电工程学院学生所在学科:机械工程学生姓名:贾淇学号:16S108290学生类别:应用型考核结果阅卷人第 1 页（共24页）哈工大研究生学习项目管理规划学院：机电工程学院专业：机械工程学号：16S108290姓名：贾淇目录1.项目概述11.1项目发起方简介11.2项目承接方简介11.3研究生培养计划12项目整体管理12.1项目整体管理计划的编制12.1.1项目整体管理计划12.1.2项目计划文件清单22.2项目整体计划执行32.3项目整体运行监控32.4项目整体变更控制32.4.1变更申请32.4.2变更引起的修订活动42.4.3变更影响评价42.4.4相关干系人确认53.项目范围管理53.1需求收集53.2 项目范围规划63.3 创建工作分解结构63.4 核实范围73.5 控制范围73.6项目的启动74.项目人力资源管理84.1人力资源规划84.2项目团队管理105.项目进度管理115.1项目活动定义划分115.2项目活动排序115.3项目进度规划126.项目成本管理136.1项目成本费用预算136.2项目成本费用分析137.项目质量管理157.1项目质量规划157.2项目质量保证157.3项目质量的控制158.项目沟通与冲突管理168.1项目沟通管理168.1.1沟通需求分析168.1.2沟通方式的选择168.1.3项目沟通计划的编制168.1.4外部沟通168.2项目冲突管理178.2.1项目冲突的识别178.2.2冲突的解决179项目风险管理179.1风险管理组织179.2风险识别189.3风险评估189.4风险应对计划191.项目概述1.1项目发起方简介本人为该项目发起方（甲方），为了能够在专业领域获得更多的知识储备和专业技能，以及以后的工作科研当中具备独立完成科研项目的能力，选择进入哈工大攻读研究生。于2016年7月被哈尔滨工业大学机电工程学院工业工程专业录取，同年9月办理入学报到手续，成为哈尔滨工业大学一名研究生。1.2项目承接方简介本项目由哈尔滨工业大学（乙方）承接。哈尔滨工业大学（简称哈工大）隶属于工业和信息化部，为国家“211工程”和“985工程”院校，目前已经发展成为以理工为主，理、工、管、文、经、法等多学科协调发展的国家重点大学。秉承“规格严格，功夫到家”的校训，坚持个性化培养与柔性化管理相结合的人才培养方法，课程学习与项目学习相结合、理论学习与社会实践相结合、课内学习与课外学习相结合，注重对学生能力和素质的培养，目标在于工程实践能力强、具有团结协作精神的创新型人才的培养。1.3研究生培养计划项目发起方与项目承接方共同商议讨论，共同制定哈尔滨工业大学硕士学位研究生培养计划。项目的实施应按照培养计划的基础上完成制定。培养学科为机械工程，类型为和应用型，研究方向为建模仿真，论文及课题范围为建模仿真。依据培养计划在攻读学位期间，全日制工程硕士所修学分的总和应不少于34学分，其中学位课不少于19学分，选修课不少于8学分，专题课程2学分，实践环节2学分，学术活动1学分，论文环节2学分。2项目整体管理2.1项目整体管理计划的编制2.1.1项目整体管理计划为能够使在哈工大研究生阶段的学习更加有目标有计划地进行，特此为研究生阶段学习制定管理规划。该项目不仅可以保证培养学习过程的质量，充分享受校园生活、提升整体素质，也能够对研究生阶段学习进行监控与管理。保证最终可交付成果能够顺利交付，实现研究生学习阶段最终目标。为了使本项目正常进行，确保本项目各项工作能够有机、协调地进行，项目组人员在本项目的各单项计划的基础上，编制了项目说明书以作整体计划，见表2.1表2.1项目说明书项目名称哈工大研究生阶段学习项目项目目标两年内完成哈工大研究生阶段学习可交付成果1、学位证书；2、毕业证书；3、成绩单；4、其他奖励证书交付完成准则1、学位证书：通过义卖获得差额收益02、毕业证书：记录阶段性场景（工作人员+参与学生）3、成绩单：收集学生祝福感悟4、其他奖励证书：对活动有详细记录，写下参与者感受。工作描述课程学习、科研实践以及毕业论文的完成工作规范研究生培养计划，学校规章制度所需资源估计人力师资、文献材料、实验设施、基础设施重大里程碑2016年秋季学期完成必修课程的学习2017年春季学期完成选修课程的学习2017年6月开题报告2018年3月中期检查2018年6月结题答辩2018年7月毕业获得学位证书、毕业证书项目负责人审核意见同意。按要求保质保量完成任务。2.1.2项目计划文件清单项目整体计划同其他各单项计划一样，也有一个逐步充实完善动态调整的过程。随着项目的实施，项目中的一些不确定因素日趋明朗，各项单项计划结果也随着逐步确定，项目整体计划也会逐步