《确定稿 概论》实践教学方案.docVIP

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 实践教学实施方案 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 实践教学方案 课 程：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 课程类别：公共基础课 课程学时：30学时 适用专业：全校大一所有专业 开课单位：基础部思想政治理论课教研室 一、实践教学目的 实践教学是《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课教学的重要组成部分，是思想政治理论课理论联系实际的必然要求。在教学改革中，把实践教学纳入其中，其目的在于深化课堂理论教学，提高大学生实践能力，让他们在实践中学会做事、做人，学会运用马克思主义立场观点去观察社会、了解社会，并逐步学会分析、解决实际问题，从而提高认识能力、思辨能力和自我控制能力。 二、实践教学的基本原则教学实践性活动的选择，必须针对学生的来确定，。的在于实效使所学理论实践教学，。 主要是学生走出校园，开展专题社会活动，了解国情，体察民情，认识社会、服务社会的理念。主要包括社会调查、志愿者服务、等形式。 拟定活动方案注重实践方式和主题； 有相应的规范、流程和具体的要求； 实践活动的结果 五、实践教学的具体内容、项目 （一）课后实践 第7周 完成（选做一项） 项目一 改革开放前后，中国某个城市、自己家乡或某个家庭在各方面的变化对比，图片展览 分组：每6-8人为一组 实施：改革开放前后吃、穿、住、行、环境变化的图片，进行对比。 要求：不少于12张图片，将图片、文字等资料粘贴于一张4K白纸上（相当于一张绘图板大小），图片下方有必要的、简短的文字说明，在右下角，标注专业、班级、小组成员姓名。成果优秀的小组，再将图片制作成展板，公开展出（小组成员将适当加分）。 项目二 中国与印度发展状况对比，图片展览 分组：每6-8人一组 实施：选取中国、印度1949年以前发展状况的图片、1978年——今天，两国的发展状况图片（含反映社会面貌各方面的图片，即人民生活、社会管理、军事、教育、环境等），进行对比。 要求：不少于12张图片，图片、文字等资料粘贴于一张4K的白纸上，图片下方有必要的、简短的文字说明，在右下角，标注专业、班级、小组成员姓名。成果优秀的小组，再将图片制作成展板，公开展出（小组成员将适当加分）。 社会实践 项目一 社会调查：选择下列任一项调查，撰写社会调查报告——第12周 完成 实施：个人独立完成 要求：使用A4纸，撰写（必须手写）调查报告（不少于1000字），注明调查的时间、地点、轻轨和公交线路、医院名称、小区名称，并附上调查时拍摄的照片、实地采访视频或问卷调查等任一种作为成果附件。 可选题目： 调查(1)国家对大学生创业，有哪些减免税及其他优惠政策？(2)银行对大学生创业有哪些贷款优惠？(3)申请营业执照的程序是怎样的?(4)如何办理营业执照？(5)如果你毕业后准备创业，如何选择确定创业的经营内容、业务范围？ 调查(1)你所居住的小区，年满60岁及以上的老年人总数是多少？(2)小区有多少户家庭？(3)平均每个家庭要赡养几个老年人？(4)你们小区里有老人的家庭，主要采用哪些方式让老人安度晚年？(5)社区里的老人，已经能够享受到哪些服务？此外，还需要社会为他们解决哪些问题、提供哪些服务？(6)作为大学生，假期你能为老人们做些什么？ 调查（1）在医院，门诊患者在就诊过程中，哪些环节需要义工提供帮助？（2）调查重庆各大医院（至少3家）的住院部，每天有没有义工、有多少义工免费为患者提供服务？（3）对住院的患者进行调查，他们就诊或手术时，在哪些环节、哪些时间特别需要义工提供帮助？（4）课余时间，你能为他们提供哪些力所能及的帮助呢？ 调查重庆的交通状况。（1）轻轨交通：调查至少2条轻轨线路，向乘客调查了解开车运行的时间是否合理、是否拥挤、感觉人流是否适量、环境是否舒适？有哪些方面需要改进？（2）公交车：调查至少2条公交线路，向乘客调查了解开车运行的时间是否合理、是否拥挤、感觉人流是否适量、车厢内卫生状况如何？乘客建议还可以开行哪些线路、哪些站点，减少客流压力？你调查的公交车线路是哪两路车？沿途停靠哪些站点？ 重庆市民生活环境调查。调查至少2个小区（一个新建小区、一个尚未拆建的老城旧小区），比较小区的外部环境（房屋外观、路况、小区绿化、配套设施等）；调查小区居民的用电、用水、用气情况，两个小区的居民各有哪些地方满意、哪些方面不满意？他们有哪些建议？调查以后，你有哪些感想？对旧小区拆建，你有什么建议和忠告？ 重庆市的物价调查。在你居住的周边范围，调查至少30种人们消费的商品价格（如各种鸡、鸭、鱼、肉、蛋类的价格；蔬菜价格；服装价格；鞋类价格；油类调料类商品的价格；......），请将调查的商品价格