一O四学年第一学期本土语言课程表周次日期主题融入之闽南语念.DOC

一Ｏ四學年度第一學期本土語言課程表 週次 日期 主題 融入之閩南語唸謠 教學目標 第 一 週 08/31-09/04 上 學 趣 學畫圖 一、認識畫圖所使用的工具。 二、增進運用母語的能力。 三、培養繪畫的能力。 第 二 週 09/07-09/11 第 三 週 09/14-09/18 第 四 週 09/21-09/25 第 五 週 09/28-10/02 第 六 週 10/05-10/09 第 七 週 10/12-10/16 第 八 週 10/19-10/23 好 玩 的 遊 戲 杆轆 一、認識中國傳統童玩-陀螺 的特性。 增進母語的能力。 。 第 九 週 10/26-10/30 第 十 週 11/02-11/06 第十一週 11/09-11/13 第十二週 11/16-11/20 第十三週 11/23-11/27 第十四週 11/30-12/04 第十五週 12/07-12/11 第十六週 12/14-12/18 第十七週 12/21-12/25 第十八週 12/28-01/01 熱 鬧 的 年 過年 一、認識農曆新年的日期。 增進運用母語的能力。 認識新年常用的吉祥話。 第十九週 01/04-01/08 第二十週 01/11-01/15 第二十一週 01/18-01/20 閩南語教學教案—兒歌篇活動名稱：學畫圖 活動目標認識畫圖所使用的工具為何。 增進運用母語的能力。 培養繪畫的能力。 兒歌 阿土阿土學畫圖 雙手畫甲烏濁濁，阿土看有咱看無。 四、教學資源：CD一片 活動內容 ：展示一張畫的圖。 發展活動1)自由發表對圖像的看法。 2)用國語說明一次此首兒歌的意思，再開始帶兒歌。 3)請上來表演(重點是要在白板畫一個東西讓我們看不懂，並且要把雙手弄髒)，之後讓大家猜猜看他畫的是什麼。 、綜合活動：1.蘿蔔蹲遊戲 活動評量 能說出「畫圖」、「手」、「烏濁濁」、「雞」四個詞。 能完整的出整首兒歌。延伸活動：讓自由畫再進行分享。 閩南語教學教案—兒歌篇 活動名稱： 二、活動目標。 增進母語的能力。 。 兒歌 教學資源：CD一片 活動內容 ：。 發展活動1) 請幼兒發表自己覺得陀螺像什麼。 (2) 和幼兒討論還有什麼日常生活用品也可以像陀螺一樣旋轉。 (3) 請幼兒想想看可以如何以身體表現陀螺旋轉的樣子，並讓3-5位 幼兒上台表演。 3、綜合活動： 六、活動評量 能說出「」、「」、「」、「」、「」四個詞。 能完整的出整首兒歌。延伸活動：。 閩南語教學教案—兒歌篇活動名稱：過年 活動目標 認識農曆新年的日期。 增進運用母語的能力。 認識新年常用的吉祥話。 兒歌 咚咚喳！咚咚喳！ 過新年，真歡喜，分紅包，壓年錢， 加一歲，較識理，歡歡喜喜過新年。 四、教學資源：圖書《歡樂過新年》 親親文化 活動內容 引起動機：分享圖書《歡樂過新年》中，年節的由來與習俗。 發展活動1)請幼兒發表過新年的舊經驗。 2)用國語說明一次此首兒歌的意思，再開始帶兒歌。 3)請配合兒歌內容，自創動作，上台表演。 4)老師準備應景的食物，教說簡單的吉祥話。 綜合活動：老師在製作紅包袋中，裝入糖果或小禮物，說吉祥話向老師拜年，就可以拿到祝福的紅包。 活動評量 能說出「弄獅」、「鬧熱」、「壓年錢」、「較識理」四個詞。 能完整的出整首兒歌。 能說出簡單的吉祥話，如「好彩頭」、「旺旺來」...等。 延伸活動：準備糖果、水果等應景食物，全班辦一個「大團圓」聚會活動，可進行才藝表演等節目。 二、活動目標 1.認識中秋節的由來。 2.增進用母語的能力。 球、字卡、。 引起動機：「嫦娥奔月」戲劇演出。 發展活動1) 老師先教「中秋節、月餅、月亮、嫦娥」四個詞的閩南語唸法2) 待熟悉後，手中各一顆球，唸到其中一個詞時，要將球投入正確詞語的中。3) 讓幼兒幫忙出題。 3.綜合活動： 五、活動評量 能說出「」、「」、「」、「」四個詞。 能 3.能將球投向貼著正確詞語的容器。 六、延伸活動： 嫦娥奔月的故事 傳說在遠古時候天上有十個太陽同時出現，曬得莊稼枯死，民不聊生，這時有叫后羿的英雄，他力大無窮，能開萬斤寶弓，射殺各種猛獸。他同情受日晒之苦的眾多百姓，就舉起他的寶弓，一口氣射下了九個太陽。並嚴令第十個太陽按時起落，造福人民。從此之後，人間的老百姓為了感謝他，便推舉后羿做皇帝，后羿受到百姓的尊敬和愛戴，且娶了個美麗善良的妻子，名叫嫦娥。 從此后羿在人間做皇帝享受清福，每天吃山珍海味，吃最昂貴的水果，住在最華麗的宮殿裡。天氣冷了，他叫老百姓到深山