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- 2017-08-27 发布于湖北
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苏教版 五年级 语文 下册 第五组 第十七课 1.学会本课生字,理解由生字组成的词语。 2.联系上下文,理解作者用“月光启蒙”作课题的深刻含义。 3.凭借课文的语言材料,感受浓郁的母子亲情,体会作者对母亲终身难忘的感激、怀念和敬爱之情。 4.能正确、流利、有感情地朗读课文。 学习目标 “启”:开导; “蒙”:蒙昧无知; “启蒙”:使初学的人得到基本的、入门的知识,智慧得以初步开发。 孙友田 当代诗人,中国作家协会会员,江苏省作家协会理事,文学创作一级,享受国务院特殊津贴。主要著作有诗集《煤海短歌》、儿童长诗《带血的泥哨》、《矿山鸟声》等10部,儿童知识读物《在黑宝石的家里》等。作品多次获奖,诗歌《我要演一个童工》被选入《少年朗诵诗选》,诗选《去打开大自然绿色的课本》被编入全国小学语文教科书。 作者介绍 启蒙 篱笆 时辰 嫦娥 帐子 褂子 搂着 凤凰 混沌 荆草 箔篮 筛大米 字词学习 “我的父亲是唱莲花落的民间艺人。” 莲花落: 民间曲艺,用竹板打拍,一人或二人演唱,每段常用“莲花落,落莲花”一类词语作托腔或结尾。俗称落子。 课文学习 母亲不识字,却是我的启蒙老师。是母亲用那一双勤劳的手为我打开了民间文学的宝库,给
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