八年级语文上册-综合性学习《说不尽的桥》课堂实录附教学反思-人教新课标版.docVIP

综合性学习《说不尽的桥》课堂实录附教学反思 ●活动目标： 知识和能力： 引导学生领略我国丰富的桥文化，提高文化素养；培养学生收集、整理、分析资料的能力和锻炼学生的语言表达能力；提高学生的语文综合素质。 过程和方法： 1、学生借助网络和图书，通过社会实践（寻访家乡的桥等）查找资料，教师引领学生小组收集、整理、分析资料。 2、学生通过自主、 合作、探究的学习，与教师共同策划展示活动的形式。 3、积极组织节目排练，通过展示活动锻炼学生的现场表现能力和语言表达能力。 情感态度和价值观：欣赏桥文化及其内涵，激发爱桥的情感，提高文化素养。 ●活动重难点：培养学生语言表达能力，收集、整理、分析资料的能力。 ●活动课时：一课时 ●活动准备： 1、学生在教师的引导下阅读课文第三单元“综合性学习·说不尽的桥”，围绕“桥”这个事物，根据自己的兴趣爱好，确定研究方向，结成兴趣小组。 2、教师按照桥之知识、桥之文学、桥之文艺、想象之桥四个方向把学生分为四小组。 3、各小组同学搜集整理资料，制作知识卡片，各组间相互交流。 4、教师及小组组长综合活动成果，策划活动形式，组织排练。 5、教师制作 PowerPoint，以备上课之需。 （备注：以上活动准备要求教师事先要有明确的人员分工和计划安排，确保活动按时按质地完成） ●活动过程： 引子 老师：同学们，自从综合性学习活动《说不尽的桥》开展以来，经过几个星期的努力，我们围绕“桥”这个话题，收集、整理、分析了许多关于桥的资料，策划了这次展示活动的形式，并积极组织了节目排练，今天就到了向老师展示活动成果、与同学分享活动成果的时候了。希望同学们积极参与，大胆表现，老师期待着这次活动的圆满成功。 我们对桥应当说是再熟悉不过的了，这个“桥”字是一个形声字，它的形旁是个“木”字，可以猜想最早的桥应该是木质结构，但历史发展到今天，桥的含义已发生了重大变化，它不仅横跨在河流之上，还高架在陆地之上，甚至于城市街道之中。我国桥梁大师茅以升曾这样风趣地说过：桥是经过放大的一条板凳。人类在几千年的历史发展中，创造了林林总总、千姿百态的这种板凳。这些板凳，不仅为人类的生活带来了便利，它自身也孕育出了丰富多彩的桥文化。今天就让我们一起走进桥的世界，让两位主持人引领大家踏上这多姿多彩、妙趣横生的桥之旅。有请两位学生主持。 （播放幻灯片“中外桥梁大观”，同时欣赏歌曲《北京的桥》） 第一环节：桥之知识大比拼 两位主持人上场。 主持人甲： 在漫漫历史长河中，“桥”这样一件普通事物扮演着一个极为重要的角色。 主持人乙：今天就让我们步入“桥”的世界，一起感受多姿多彩、妙趣横生的“桥”文化。 主持人甲、乙合：综合性学习活动《说不尽的桥》现在开始。 主持人甲：本次活动分为四个环节，首先是第一环节：桥之知识大比拼。 主持人乙：古今中外的桥，姿态万千，各具风采。让我们通过知识问答，增多一点桥的知识。同学抢答，答对有奖，奖品就是有语文老师签名的书签。 1、桥从形式的角度主要分几类?(梁桥、浮桥、吊桥、拱桥……，比如武汉长江大桥就是梁式桥，而赵州桥就属于拱桥，像汕头海湾大桥是悬索桥，它属于吊桥范围。) 2、桥从功用的角度主要分几类?(公路桥、铁路桥、公路两用桥、立交桥……) 3、建桥的常用建材有哪些?(石头、木材、竹、钢筋水泥、钢铁……) 4、现存最古老的敞肩石拱桥是哪座桥?(是河北赵县的赵州桥，它建于隋朝开皇十五年至大业元年公元595~605年，距今约1400年的历史了。李春设计的这种敞肩圆弧拱桥形式是我国劳动人民的一大创造，西方在14世纪才出现，比我国晚了600多年。) 5、现存最早、桥洞最多的联拱石桥是哪座桥?(是江苏苏州的宝带桥,远远望去就像一条腰带，它共有53个孔之多，建于唐元和十一年816年) 6、我国目前最大的城市立交桥是哪座桥?(首都北京的四元桥，它是一座四层全互通式大型立交桥，共有大小桥梁26座，总长度为2.6公里) 7、诗句“晓月照卢沟，大河曾流泪和血；狼烟腾燕蓟，长桥犹记恨与仇。”是写的在哪 座桥上发生的什么历史事件？（卢沟桥， 七七事变。早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。意大利人马可·波罗对其赞不绝口，桥上的石狮千态万状，惟妙惟肖。另外，这座桥的历史意义也十分重大，1937年7月7日中国军队在此抗击日本侵略者，揭开了抗日战争的序幕。） 8、“一桥飞架南北，天堑变通途。”是描写的哪座长江大桥？（武汉长江大桥。这座桥1957年10月15日通车，今年它刚好满50岁。这两句诗是毛主席的词《水调歌头·游泳》中的诗句。） 9、我们澄海有个三桥收费站，“三桥”其实指的就是澄海境内的三座大桥，请说出这三座桥的桥名。（东里大桥、莲阳大桥、外砂大桥。说到这三座桥，不能不提到我们澄海的第一任县长余锡渠，他致力于兴