城乡家庭内部教育不平等的影响机制与演变.pdfVIP

新发展理念与全面建成小康社会　 城乡家庭内部教育不平等的 影响机制与演变 陈立娟∗ 摘　 要： 宏观社会结构中的户口分割所带来的教育机会分化 与家庭内部资源配置和行动选择的微观机制共同作用于家庭内部 所有子女的教育获得， 在兄弟姐妹之间生产出差异化的教育结果。 采用２０１０年中国家庭追踪调查 （ＣＦＰＳ） 数据， 在出生同期群视角 下对家庭内部教育不平等作用机制和历史演变进行分析之后发现： 农村家庭内部有更高的教育不平等， 但这种户口导致的差异随时 间推移逐渐消减； １９８０ 年以后， 社会经济地位的提高对家庭内部 教育均等化的积极作用开始凸显； 父母教育程度的提高更利于促 进农村家庭子女教育的均等化； 子女数量对家庭内部教育不平等 的扩大作用逐渐上升。 其中， 早期家庭内部儿子的教育较为均等， 但随着教育的性别差异的缩小， 儿子数量和女儿数量对家庭内部 教育不平等的扩大效应趋于相同。 关键词： 教育不平等　 兄弟姐妹数　 城乡分化　 社会变迁