《坚韧不屈写劲竹》.pdfVIP

竞业园学校地校课程教案 年级 初一 任课教师 张克 授课时间 2016 年 6 月 22 日 课题 竹子写意 名称 通过对竹子画法的练习，使学生了解竹子的精神品质，达到虚心向上的人格熏陶。 教学 目标 教学 毛笔、宣纸、墨、水 准备 教学 实践法、欣赏法、讨论法、讲授法、练习法。 策略 一、 情景导入 同学们是否听过“胸有成竹”这个成语的典故呢？北宋画家文同是画竹子的高手，苏轼看到他 画的竹子后，评价文同画竹子，胸有成竹。郑板桥是清代的大文豪，有诗画赞曰： “咬定青山不放松， 立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 ”郑板桥画的竹子，以书法用笔，线条坚韧有 力，后人常用胸有成竹、坚忍不拔，比喻做事前要有计划，有毅力，才能做好。 二 、教师讲解示范 写意竹子与其他的竹子不同，更为生动传神，气韵生动。 教 学 首先：用木炭条轻轻勾画出竹子的布局，注意：竹竿有 5 忌讳，忌孤立、平行、如又、如井、 过 如手指。 程 其次：淡漠写竹竿。 之后点叶，用笔放松自然，柔中带钢。最后调整画面墨色，有层次，在空白处钤印。 三、学生练习 学生根据教师讲解进行练习，教师巡回指点，指出学生的不足之处，根据每个学生的实际情况 进行具体示范。 高度即视野 主动即自由 四、教师点评 教师总结画竹子的要点，竹子枝干挺拔，中通外直，有韧性，画干不能迟疑，干净利索。 竹叶方法有个字、介子、人鱼、落雁等画法，叶子画法要遵循这些方法。 竹子难画，写意竹子更是，希望同学们多加练习，积极思考，才能掌握画竹子的技巧。 高度即视野 主动即自由