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小学生作文几种开头方法 小学生作文的几种开头方法 【作 者】齐瑛 【作者简介】齐瑛，咸阳师范专科学校附中，陕西咸阳 712000 齐瑛（1975），陕西咸阳人，咸阳师范专科学校附小二级教师。 【内容提要】本文针对小学生初学写作时开头难的问题，深入浅出地介绍了小学生写作中常用的六种开头方法。 【关 键 词】小学生/作文/开头方法 中图分类号：G623.24　　文献标识码：A　　 文章编号：1008 7591（1999）S0008302 俗话说：万事开头难好的开头是成功的一半，写文章也是如此。文章的开头就像百货公司的展售橱窗，必须讲究简明、新颖，才能吸引读者的注意力，产生阅读的兴趣。 小学生初学写作，大都觉得开头难，一提起笔，不知该如何开头，有点老虎吃天，没处下爪。说难，就难在这开头上。开头是定调子的，调子定得不准，高了，唱不上去；低了，发挥不出水平，唱起来没劲。其实，文章的开头并没有固定的模式，往往因人而异，因文而异，并随题目的不同而改变，但仔细分析，还是有脉络可寻的。下面，简介几种小学生作文中常见的开头方法。 　　　　一　开门见山法，也叫破题法 这种方法，一开始就点明题目的中心意思，直接了当触及文章的核心。让人一看就知道你要写什么，什么事，什么物和写作目的。 例：《爬山虎的脚》（小学语文第七册） 学校操场北边墙上满是爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。 《劳动最有滋味》（小学语文第八册） 劳动是最有滋味的事，肯劳动，连过年都更有滋味，更有乐趣。 这种开头方法在小学生作文中是最常见的。 　　　　二　提出问题法 文章开头提出一个有意思的问题，可以吸引读者急于阅读全文。问题的答案，就是文章所要表达的中心思想。 例：《海底世界》（小学语文第七册） 你可知道，大海深处是怎样的吗？ 《小懒王变了》（习作） 最近几天，我们班的小懒王刘非突然变了。每天不仅自己从头到脚收拾得干干净净，而且提前到校把教室桌椅擦得一尘不染，甚至课间活动发现地上有纸片也要捡起来。懒小王怎么变了？ 　　　　三　巧讲故事法 以讲故事开头，容易引起读者的阅读兴趣，所讲的故事和文章的主要内容或中心思想有着密切的关系。所以，这种开头有利于读者把握文章的主要内容和中心。 例：《太阳》（小学语文第九册） 有这么一个传说：古时候，天上有十个太阳，晒得地面上寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。 《种子的力》（小学语文第十二册） 有这样一个故事。有人问世界上什么东西的力最大。答案多得很，有的说是象，有的说是狮子，有人开玩笑说是金刚。金刚有多大力气，当然大家都不知道。结果这些答案都不对。世界上力气最大的是植物的种子，一颗种子可能发出来的力，简直超越一切。 　　　　四　特写法 在文章开头时，针对和主题相关的人、事、物的特点，或是紧急、精彩的片断，加以详细的刻化或描述，希望能给读者深刻的印象，以吸引读者继续阅读下文。这种开头的方法叫特写法。特写法在小学生习作中，多用于写活动或场面。 例：《一场拔河比赛》（习作） 一二！加油！一二！加油！啦啦队的同学们都为自己班的同学呐喊助威。他们个个踮着脚、伸着脖子，挥舞手臂，眼睛紧紧地盯着绳子中间的红布。再看参赛的队员们，一个个呲牙咧嘴，脸涨得通红，双手牢牢抓住绳子，目视着前方，身子朝后仰着，丝毫不敢懈怠。这是我们班和五年级一班正在进行一场精彩的拔河比赛。 《贴鼻子》（习作） 左一点，右一点儿哎呀！错啦只见有几个眼睛上蒙着布的瞎子在黑板上乱摸，教室非常热闹，同学们喊着、叫着。原来，这节班会课，我们班正在举行一场别开生面的贴鼻子比赛。 一般来说，特写法因为要加强描述最精彩动人的部分，往往需要较多的篇幅，容易造成重头轻尾的毛病，因此要多加练习，注意全篇的布局。 　　　　五　倒述开头法 这种开头法，先写出事情的结果，再向前写事情发生的原因和结果。读者看到的事情的结果，就要急于知道产生这种结果的原因和经过，同样会引起读者的兴趣。 例：《月光曲》（小学语文第十一册） 一百多年前，德国有个音乐家叫贝多芬，他谱写了许多著名的曲子。其中有一首著名的钢琴曲叫《月光曲》，传说是这样谱成的。 《一百分的来历》（习作） 期中考试过后黎老师把数学卷子发下来，大家都急着看自己的卷子。突然，小莉的同桌小玲叫起来：嘿，小莉得了一百分！大家马上围到小莉面前，向她祝贺。小莉涨红了脸，低声说：全靠你们的帮助#p#分页标题#e# 　　　　六　虚实法 在文章的开头，先提出和主题无关，但性质类似的事物，然后再点明主题，利用对比的效果来突出主题，读者的印象。 例：《我的故乡》（习作） 我的故乡不是热闹繁华的大都市，也不是风景秀丽的江南水乡，而是有着悠久历史的文化古城咸阳。 《我的兴趣》（习作） 你知道我的兴趣是什么吗？不是集邮