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专题 17 路线问题 [读一读 ] 回家的路线不只一条 国外有句名言，叫“条条大路通罗马” ，用我们的话来“翻译” ，可以说成： “条条大路 通北京”。 这句话告诉我们， 只要我们坚持不懈地走下去， 通向成功的路不止一条， 就象骑车去北 京也是一种走法一样。 不是吗？好好想想，你从家走到学校的路肯定不只有一条。 数学中研究的路线问题，关键在不遗漏不重复地找到所有情形。 [想一想 ] 例 1 从学校到车站有 2 条路可走，从车站到家里有 1 条路可走，从学校到车站乘车回 家，有几种不同的走法？ 起点相同，终点相同，但经过的地方不同，就是不同的路线。 [剖析 ] 可以把题中表述的方法用图表示出来： 由图可看出， 从学校出发可以走①号线到车站再走③号线到家； 也可以走②号线到车站 再走③号线回家。 [解 ]从学校回家，有两种不同的走法：①→③，或②→③。 [练一练 ] 1、小红从家到敬老院有 2 条路可走，从敬老院到公园也有 2 条路可走，小红从家到公 园有几种走法？ 2、小英从家到书店有 2 条路可走，从书店到电影院有 3 条路可走，从家到书店再到电 影院，有几种不同的走法？ [解 ]1 、 有 4 种走法①→③，②→③，①→④，②→④ 2、有 6 种不同的走法：①→③，①→④，①→⑤，②→③，②→④，②→⑤。 例 2 从小华家到学校有三条路可走，从学校到红领巾公园有 2 条路可走，从小华家经 过学校到红领巾公园，有几种不同的走法？ 走的过程中， 有不同的路径就是不同的走法， 本题不能认为不同的走法为 3+2 ＝5 （种）。 [剖析 ] 示意图如下，分别给不同的路径标号。 由图可知， 从小华家出发，如果先走①号线到学校，到校后可走④号线，或走⑤号线到 公园，这样就有两种走法。如果先走②号线到学校后，仍有④号、⑤号线这两种走法。如果 先走③号线到学校后，还是有两种走法。这样一共有 2+2+2 ＝6 （种）不同的走法。 不同的走法有： [解 ]①→④，②→④，③→④，①→⑤，②→⑤，③→⑤共 6 种。 [练一练 ] 1、从公园到城堡有 2 条路，从城堡到森林动物园有 4 条路，从公园到森林动物园有几 种走法？ 2、从甲地到乙地有 3 条路，从乙地到丙地有 4 条路，从甲地到乙地再到丙地有几种走 法？ [解 ]1 、共有 8 种线路： ①→⑥，①→⑤，①→④，①→③，②→⑥，②→⑤，②→④，②→③ 2、 有 12 种不同的走法：①→④，①→⑤，①→⑥，①→⑦，②→④，②→⑤，②→⑥， ②→⑦，③→④，③→⑤，③→⑥，③→⑦。 [列 3] 一只蚂蚁从“ 1”处爬到“ 4 ”处（只能向上或向右行走） ，有几种不同走法？ 这表明走的时候不能往回走，而由图知， “1”处出来有两条线，表明从“ 1”出发有两 种走法。 [剖析 ] 根据只能向上、向右行走，可以这样想：蚂蚁从“ 1”处出发如果先爬到“ 2 ”处， 再从“ 2”处可以经过“ 3 ”处到“ 4 ”处，也可以经过“ 5 ”处到“ 4 ”处，这样有两种走法； 如果蚂蚁从“ 1”处出发先爬到“ 6 ”处，那么只能经过“ 5 ”处到达“ 4 ”处，有一种走法。 这样一共有 2+1 ＝3 （种）不同走法。 [解 ]1 →2 →3→4， 1→2→5→ 4， 1→