高二化学（文科） 第三章第三节金属的冶炼.ppt

本节教学目标和重点 1、 知识目标：使学生了解金属冶炼的一般原理；常识性介绍金属回收的重要意义。 2、 能力目标：培养学生的自学能力，归纳总结能力。 3、 德育目标：培养学生的环境意识和资源观念，树立资源保护意识。 重点： 金属冶炼的一般原理。 难点：不同金属的冶炼方法不同。 阅读教材，积极思考 阅读后填写 二、金属的冶炼 冶炼 第一步是矿石的 ，除去杂质，提高矿石中有用成分的含量； 第二步是 ，利用 原理， 在一定条件下，用 把矿石中的 金 属 离子 ； 第三步是 ，采用一定的方法， 进一步提纯金属。 2、冶炼金属的常用方法 （1）加热分解法 适用于冶炼 金属，例如：位于金属活动性顺序表氢之后的汞和银，其氧化物受热即能分解，化学方程式为： 常用的还原剂有 、 和 等，适用于冶炼多种金属。 （3）电解法 适用于冶炼 金属。电解法通常要消耗大量 ，成本 。 讨 论：  冶炼方法的总趋势是，金属活动性顺序中，金属的位置越靠后，越容易被还原，用一般的还原方法就能使金属还原；金属的位置越靠前，越难被还原，最活泼金属只能用最强的还原手段来还原。 写出用热还原法冶炼部分金属的化学方程式: CuO + H2 — Fe2O3+ CO — Cr2O3 + Al — V2O5 + Al — MnO2 + Al — 写出用电解法冶炼部分金属的化学方程式： NaCl电 解 MgCl2电 解 Al2O3电 解 三、金属的回收和资源保护 参 考 资 料 金属资源： 高炉和转炉的含铁尘泥和钢渣中的废钢如能充分回收，则每炼一吨钢即可增产钢40～50kg，相当于增产4％～5％。每1000万t钢的增产量，则相当于建设一个40万t的中型钢厂。 据计算，利用1t废钢炼钢，可节约矿石2t、焦炭1t、石灰石0.5t。回收1t铬不锈钢，可节约铬0.13t。回收1t镍铬钢，可节约铬0.18t、镍0.09t。 地球上的金属矿产是有限的，而且是不能 。对废旧金属进行回收，重新加工制成金属制品或其他化合物。这样做，一方面防止了废旧金属导致的 ， 另一方面又合理的保护了有限的 。 问 题 讨 论 你家里有哪些金属制品？ 对废旧金属你都做过哪些处理？ 你有哪些好的建议 本节内容小结 2.金属回收的重要意义 废金属弃置不用，不仅是资源的极大浪费，而且占用土地，污染环境。 目前，世界各国都十分重视废金属的回收利用。 1.为什么人类使用铁器比使用铜器晚？ 3.热还原法冶炼金属，所得金属纯度最高的是 ( ) A、用氢气还原 B、用炭还原 C、用金属还原 D、用一氧化碳还原 4．随着人们生活质量的不断提高，废电池必须进行集中处理的问题被提到议事日程，其首要原因是（?? ）。 （A）利用电池外壳的金属材料 （B）防止电池中汞、镉和铅等重金属离子对 土壤和水源的污染 （C）不使电池中渗泄的电解液腐蚀其他物品 （D）回收其中石墨电极及金属铜 * * 福建宁德一中：陈朗 （文科班） 在自然界中，矿物、动物及植物体内都会有金属元素。其中少数化学性质不活泼的金属能以 态存在，如 ；大多数总是以化合态存在。 游离 金、铂、银、铜 一、金属的存在 人们日常应用的金属材料，多为合金或纯金属，这就需要把金属从矿石中提炼出来，这也就是人们常说的金属的冶炼。 大多数金属矿石里含有杂质，如石英、 和长石等。从金属矿石中提炼金属一般需要经过三个步骤。 石灰石 精炼 氧化还原反应 还原剂 还原成金属单质 富集 1.三个基本步骤 不活泼 2Ag2O=4Ag+O2↑ 2HgO=2Hg+O2↑ 活泼金属 钾、钠、钙、铝等活泼 电能 较高 C CO H2 （2）加热还原法 为