高中化学-第二章《促进身心健康》(-归纳与整理)课件-新人教版选修1.pptVIP

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  • 2017-08-26 发布于贵州
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高中化学-第二章《促进身心健康》(-归纳与整理)课件-新人教版选修1.ppt

高中化学-第二章《促进身心健康》(-归纳与整理)课件-新人教版选修1

* * 化学:第二章《促进身心健康》( 归纳与整理)课件PPT(新人教版选修1) 思考:食物中能够被人体消化吸收和利用的各种成分叫营养素。人体需要的营养素有哪些? 糖类、油脂、蛋白质、无机盐、维生素和水。 思考:如何保持膳食平衡? 主食有粗有细,副食有荤有索; 既要有动物性食品和豆制品, 也要有较多的蔬菜,还要经常吃些水果, 这样才能构成合理营养,合理膳食要素。 主食:(米、面、杂粮)400—500克 肉类:(包括鱼、虾)50—75克 蛋类:(1—2个)50—100克 豆制品:50—100克 新鲜蔬菜:400—500克 植物油:10克 食盐:4—8克 除以上食物外酌情增加下列食物: 牛奶:150—200克 水果:400—500克 芝麻、花生、大蒜不多于50克 甜食(糕点、糖果)不多于15克 中学生每日吃食物的合适量 (营养食谱) 一、认识水在人体中的作用 1、水是人体细胞的重要组成部分。(约占2/3) 2、水是一种很好的溶剂。 3、水是人体内反应的介质和反应物。 4、水在人体能调节体温。 注:每天摄取水最适当的量约是2.5升 二、食物的酸碱性 1、食物的分类 食物 体内代谢 产物的性质 酸性食物 碱性食物 食物的酸碱性是按食物在体内代谢最终产物的性质来分类,是指食物的成酸性或成碱性,与化学上的酸

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